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赢未来学科培优工作室原创系列--【挑战压轴题】20220606
压轴题01:整式的乘除综合专练20题(解析版)
一、单选题
1.在数学中,为了书写简便,18世纪数学家欧拉就引进了求和符号“”.如记=1+2+3+…+(n﹣1)+n,=(x+3)+(x+4)+…+(x+n);已知,则m的值是( )
A.﹣62 B.﹣38 C.﹣40 D.﹣20
【答案】B
【分析】
利用题中的新定义计算即可得到m的值.
【详解】
根据题意得,
∵
∴n=5,即= x2+x−6+x2+x−12+x2+x−20==
则m=−38.
故选:B.
【点睛】
此题考查了整式的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
2.计算其结果用幂的形式可表示为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
对原式进行变形,然后利用有理数的乘方法则和积的乘方法则进行计算.
【详解】
解:
,
,
,
,
,
,
,
故选:A.
【点睛】
本题考查了有理数的乘方法则和积的乘方法则的逆用,对学生灵活运用知识的要求较高,有一定难度.
3.如图,长方形内的阴影部分是由四个半圆围成的图形,则阴影部分的面积是( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
观察图形可知,阴影部分的面积=大圆的面积-小圆的面积,其中大圆的直径为 ,小圆的直径为 ,根据圆的面积公式求解即可.
【详解】
根据题意有,阴影部分的面积=大圆的面积-小圆的面积,
∵大圆的直径为 ,小圆的直径为
∴阴影部分的面积为
故选:A.
【点睛】
本题主要考查整式的运算与几何相结合,能够找到阴影部分的面积=大圆的面积-小圆的面积以及大圆和小圆的直径是解题的关键.
4.计算的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
先乘以2−1,再依次根据平方差公式进行计算即可.
【详解】
=(2−1)(2+1)(22+1)(24+1)…(22018+1)
=(22−1)(22+1)(24+1)…(22018+1)
=(24−1)(24+1)…(22018+1)
=(22018-1)(22018+1)
=,
故选:B.
【点睛】
本题考查了平方差公式的应用,主要考查学生运用公式进行计算的能力,注意:(a+b)(a−b)=a2−b2,难度适中.
5.观察等式:2+22=23﹣2;2+22+23=24﹣2;2+22+23+24=25﹣2;…已知按一定规律排列的一组数:2100,2101,2102,…,2199,2200,若2100=S,用含S的式子表示这组数据的和是( )
A.2S2﹣S B.2S2+S C.2S2﹣2S D.2S2﹣2S﹣2
【答案】A
【分析】
根据已知条件和2100=S,将按一定规律排列的一组数:2100,2101,2102,…,2199,2200,求和,即可用含S的式子表示这组数据的和.
【详解】
解:∵2100=S,
∴2100+2101+2102+…+2199+2200
=S+2S+22S+…+299S+2100S
=S(1+2+22+…+299+2100)
=S(1+21002+2100)
=S(2S1)
=2S2S.
故选:A.
【点睛】
本题考查了规律型——数字的变化类、列代数式,解决本题的关键是观察数字的变化寻找规律.
6.如图,在长方形中放入一个边长为8的大正方形和两个边长为6的小正方形(正方形和正方形).3个阴影部分的面积满足,则长方形的面积为( )
A.100 B.96 C.90 D.86
【答案】C
【分析】
设长方形的长为,宽为,则由已知及图形可得,,的长、宽及面积如何表示,根据,可整体求得的值,即长方形的面积.
【详解】
解:设长方形的长为,宽为,则由已知及图形可得:
的长为:,宽为:,故
的长为:,宽为:,故;
的长为:,宽为:,故.
∵,
整理得
故选:.
【点睛】
本题考查借助几何图形,考查了整式的混合运算,根据所给图形,数形结合,正确表示出相关图形的长度和面积,是解题的关键.
7.观察下列等式:,,,……,利用你发现的规律回答:若,则的值是( )
A.-1 B.0 C.1 D.22016
【答案】C
【分析】
先根据已知等式归纳类推出一般规律,再根据求出x的值,然后代入求值即可得.
【详解】
观察等式:,
,
,
归纳类推得:,其中n为大于1的整数,
则,
即,
解得,
则,
故选:C.
【点睛】
本题考查了多项式乘法中的规律性问题、有理数的乘方,依据已知等式,正确归纳类推出一般规律是解题关键.
8.已知在中,、为整数,能使这个因式分解过程成立的的值共有( )个
A.4 B.5 C.8 D.10
【答案】B
【分析】
先根据整式的乘法可得,再根据“为整数”进行分析即可得.
【详解】