6.2.1 “白山黑水”——东北三省（第1课时）（教学教案）-【梓耕教育】初中八年级下册地理同步教学（人教版）

第二节　“白山黑水”——东北三省 第1课时　山环水绕　沃野千里 课题 “白山黑水”——东北三省 课型 新授课 课时安排 1课时 教 学 目 标 知识与技能 1.能描述东北三省的地形特征。 2.归纳东北三省气温和降水的分布特点,比较东北三省内的地形和气候差异。 过程与方法 1.能在地图上找到东北三省主要的平原和山地,描述东北三省的地形特征。 2.能根据东北的气温和降水分布图,归纳东北三省的气温和降水分布特点。 情感态度与价值观 通过本节课的教学,加深学生对东北三省地理环境的认识,增强学生对经济发展与环境保护的认识,培养学生的环境观、可持续发展观。 教学重点 理解气候冷湿的原因,理解自然环境对农业和人们生活的影响。 教学难点 读“东北三省年平均气温和降水量的分布”与“东北三省雪期始期、终期和雪厚的分布”两图,分析东北三省的气候特点。 教学过程 新课 导入 播放视频:东北三省风光之《吉林雾凇》,视频结束请同学们回答问题。引导学生说出东北三省包括黑龙江省、吉林省和辽宁省。 自 主 学 习 请同学们结合教材P13—15内容及P14图6.11,回答下列问题。 1.东北三省包括黑龙江省、吉林省和辽宁省,位于我国的东北部。“白山黑水”泛指东北三省,其中“白山”是指长白山,“黑水”是指黑龙江。 2.林海雪原:东北三省积雪期长,大兴安岭、小兴安岭和长白山地是我国最大的天然林区。 3.地形和河流 (1)东北三省地形以山地和平原为主。 (2)东北平原由三江平原、松嫩平原和辽河平原组成。山地主要有大兴安岭、小兴安岭和长白山。 (3)中国和俄罗斯的界河是黑龙江和乌苏里江;中国和朝鲜的界河是鸭绿江和图们江。所以,东北三省的地形特征是:“山环水绕、沃野千里”。 4.气候:(结合教材P15图6.13“东北三省年平均气温和降水量的分布”,完成下列各题。) (1)气温:东北三省的气温分布规律是:由南向北逐渐降低,原因是:纬度逐渐升高,图中-4 ℃等温线中部向南弯曲的原因是受大兴安岭的影响,海拔高,气温低。 (2)降水:东北三省的降水分布规律是自东南向西北递减,原因是距离海洋越来越远。辽东丘陵东侧降水量大约为1 000mm,此地降水多的原因是位于山地迎风坡。 (3)气候特征:东北三省气候冷湿。由于纬度较高,又紧邻亚洲北部寒冷的冬季风源地,大部分地区冬季漫长严寒,夏季短促温暖。东北三省降水较多且集中在夏季,冬季以降雪为主。 合 作 探 究 探究一、东北三省的冷湿气候 1.计算漠河、齐齐哈尔和沈阳三地雪期,总结三地雪期由北到南的变化规律。 答案:漠河9个月零7天,齐齐哈尔8个月,沈阳5个半月。 规律:雪期由北向南始期越来越晚,终期越来越早,雪期越来越短。 2.比较延吉、长春和漠河的积雪厚度差异,说明导致这种差异的原因。 答案:延吉比长春积雪厚度大。原因:延吉位于山地迎风坡,且距海近,降雪多。 漠河比长春积雪厚度大。原因:漠河纬度高,气温低,雪期长,降雪多。 探究二、东北三省的自然和人文特征 1.东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点,说说这种传统民居特点与自然环境的关系。 答案:东北降雪多,屋顶坡度大,雪容易下滑,防止积雪压坏房子;墙厚窗小,东北冬季寒冷,大雪天气多,防寒保温。 2.人们通常用“白山黑水”“林海雪原”“北大仓”来形容东北三省,通过学习,你能说出它们的含义吗? 答案:“白山黑水”——长白山、黑龙江;“林海雪原”——东北林区,降雪多;“北大仓”——地形平坦,土壤肥沃,是我国重要的商品粮基地。 板 书 设 计 当 堂 演 练 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 读图,回答1—5题。 当 堂 演 练 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.图中甲所在的地区是我国著名的 (　B　) A.松嫩平原 B.三江平原 C.辽河平原 D.江汉平原 2.本区域被“三山”环绕,其中“三山”依次是 (　C　) A.①长白山　②大兴安岭　③小兴安岭 B.①长白山　②小兴安岭　③大兴安岭 C.①大兴安岭　②小兴安岭　③长白山 D.①大兴安岭　②长白山　③小兴安岭 3.乙是我国的 (　A　) A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海 4.关于图中大连和漠河的气候差异,说法正确的是 (　A　) A.在1月份,大连气温比漠河要高 B.冬季,大连积雪厚度比漠河要厚 C.大连和漠河的气候差异原因主要受海陆因素影响,与纬度因素无关 D.漠河的年降水量比大连要多 5.此区域的气候类型属于 (　B　) A.温带大陆性气候 B.温带季风气候 C.温带海洋性气候 D.地中海气候 课堂 总结 本节课主要学习了东北三