第15课 家乡变了样（教案）鲁教版（五四制）美术二年级下册

家乡变了样 1教学目标 认知目标 通过对身边建筑物的欣赏、观察,认识建筑之美,对建筑物的表现形式及表现语言产生一定的认识。 技能目标 了解风景速写的基本表现方法,尝试用画笔描绘理想中的家园。 情感目标 领略感悟建筑物表现的艺术美,提高审美意趣,进一步热爱生活,热爱家园。 学情分析 学生已经在学校学习了一年的时间,对美术这门课程有所了解,对美术的认识有了一定深度,在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新知识的学习,并且有旧知识的支持,可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢,我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法,尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。 重点难点 教学重点 使用绘画透视的基本规律,表现建筑之美。 教学难点 用自己的眼睛观察家园,抓住家园特征进行描绘。 教学过程 活动1【导入】视频播放，导入新课 (1)媒体呈现上海30年的城市变迁动态视频,学生感受。 (2)浦口区地图展示,要求学生讨论自己身在何处 (3)对比欣赏,展示家乡的时代变迁的图片,学生讨论浦口的昨天与今天有哪些不一样从而进入课题。 活动2【讲授】欣赏与感受,新授课 (1)欣赏我们家乡身边的熟悉的自然景观与建筑,并讨论说一说你理想中的家园 (2)图片展示,学生欣赏讨论回答它们分别是以什么视角观察,不同的视角会产生什么样的感受 (3)教师总结视角不同,感受不同.平视亲切,身临其境. 俯视会当临绝顶,一览众山小;感觉心胸开阔。仰视欲与天公试比高;感觉自己渺小。 活动3【活动】探索与体验 (1)擂台赛在两分钟之内用最简练的线条画房子,看谁画得好,视角不限!通过速写,学生出现的难点问题,引入透视关系. (2)教师讲解透视的定义 也叫远近法,同样大小的物体在画中呈现出近大远小,近高远低,近宽远窄,近实远虚的视觉效果! (3)教师讲解,学生分析体验。平行透视 成角透视 视点与视平线。 活动4【练习】构思与实践 (1)动手画一画将自己课前准备好的照片用速写的形式表现出来,也可以在照片的基础上重新构思出理想中家园的建筑样式!画的过程当中要考虑透视因素! (2)世界各地建筑图片欣赏,教师讲解指导 活动5【作业】拓展与小结 通过今天的学习,我们发现了许许多多就藏在我们身边的美,希望大家能够更加热爱自己的祖国,热爱自己的家乡,同时,也