5向诱惑说“不” （课件）辽大版心理健康五年级上册

向诱惑说 “NO” 各抒己见 我们的身边有哪些不良诱惑？ 交流探究 不良诱惑能否战胜？ 不良诱惑能否战胜？ 听故事 传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。 智勇双全的奥德修斯船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。 1、奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过了海峡？ 2、这个故事又说明了什么？ 温馨小提醒： 不良诱惑是能够战胜的—— 勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。 1.期末快到了，同学们都在紧张地复习，这时有好的电视节目播出，你（ ） A.对电视忍痛割爱 B.看完电视再复习 C.放弃学习看电视 2.在寒冷的冬天，你( ) A.每天都能按时起床 B.偶尔睡一睡懒觉 C.经常留恋温暖被窝 3.自习课上，同学们都在聊天、看小说，你会（ ） A.一心学习 B.边学习，边聊天 C.随心所欲的玩 4. 正在做作业，同学请你去玩，你会( ) A.委婉的拒绝 B.匆忙赶作业 C.丢下作业飞奔而去 5.晚上，你在做作业，有人打牌，你会（ ） A.专心至致学习 B.心猿意马做作业 C.丢下作业去玩 6.老师上课时,有一本小说没看完,你会( ) A.聚精会神听课 B.边听边看小说 C.聚精会神看小说 7.上课时，同桌热情 与你聊天，你会（ ） A.不理他（她） B.漫不经心应付 C.和他（她）聊天 战胜不良诱惑的法宝有哪些？ 帮我出主意 ①联想后果； ②主动请人帮助； ③避开诱因法（走为上策，换个环境、、）； ④婉言谢绝法； ⑤专时专用法（勿以恶小而为之）； ⑥适当给自己一些奖励； ⑦慎重交友； ⑧外部救援法——父母、老师； ⑨同学监督提醒等等。 慧眼识英雄（二） 应对技巧 1、礼貌、委婉、坚决地拒绝， 明确表明自己的观点； 2、向他人说明其行为的危害性； 3、借口拒绝或改变话题； 小练习： 1）昨天作业忘了做，今天肯定要挨批，好友 说： “ 老师还没来快抄吧。” 2）星期天上午，好友说：“哥儿们，打电子游戏吧，我请客！” 3）不少同学经常到小商店偷 偷买烟抽，这天，好友塞给我一支烟说：“不抽烟 算什么男子汉！”店主也说：“抽吧，老师不会知道的。” 温馨小提醒： 总体：不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 抗拒       诱惑的计划 我受诱惑的表现                                                             目前给我带来的不良后果有                                                        准备采用的具体措施： 时间 具体方法 结果 一月后情况                         连续一周按计划进行，主要的激励措施为                                    如果两次未执行计划，惩罚措施为                                          。 我准备请                 做这项计划的监督人。 付出行动 $