20单元学习成果验收(八)[验收范围：第九单元]-【培优名卷】2022春二年级数学下册（人教版）

一位数，即是9；十位与个位上的数字相同，且 2.50+25-40=35(千克) 重合位置不能是3，因此A是3，重合位置是2， B卷 和是6，说明十位与个位上的数字是3。 【解析】由题可知，要求乐乐的体重是多少干 从而推出B是1。 894752631 5.27÷3=9(组) 克，就要先求出爸爸的体重是多少千克，爸爸 二、1.③【解析】由题可知，第一节不是美术课，则 216 493857 15÷2=7(组)…1（包 比妈妈重25千克，则爸爸的体重是(50+25) 第一节可能是英语课或数学课：第二节是数学 5 37186942 35÷4=8(组)…3（包） 千克；乐乐比爸爸的体重轻40千克，从爸爸的 课，因此第一节只能是英语课，从而推出第三 453671289 7<8<9,最多可以包装成7个大礼盒 体重中去掉40千克即可 节课是美术课。 628549713 6.5×6+4=34(支) 3.2+6=8(千克)=8000（克） 2.③【解析】由题可知，明明跳的不是最远的， 971238564 【解析】由题可知，钢笔平均分给6个或5个学生 8000+1500=9500(克) 769315428 所以明明可能跳了100厘米或115厘米：泽泽 都剩4支。即钢笔的支数比6和5的乘积多4。 342867195 10千克=10000克 刚好跳了100厘米，因此明明只能跳了115厘 单元学习成果验收（七） 185924376 9500<10000.能。 米，从而推出亮亮跳了135厘米。 A卷 【解析】要求这些动物能否一起上这条船，就 专项能力评估（一）】 一1.宽千克克千克 3.②【解析】由题可知，百位上的数字既不是最 要先求出这些动物的体重之和，然后与小船的 A卷 小的，也不是最大的，则百位上的数字是5；个 【解析】根据生活实际经验进行判断即可。 限载量对比即可。 一、1.124312÷4=3三四十二 位上的数字不是最小的，则个位上的数字是8， 2.56 2.3502140 B卷 因此这个三位数是528。 3.2000372【解析】克和千克之间的进率 (1)500250【解析】由图可知，一个西瓜的质量 3.÷ X÷ ÷ 4.③【解析】由图可知，A所在列有“梦、上”，A 是1000.即1千克=1000克。 相当于4瓶果汁的质量，一个西瓜重2千克，则 4.84 4.<>=<= 瓶果汁重500克；一瓶果汁的质量又相当于2 所在行有“路”，所以A为“筑”；那么B所在行 5.22【解析】30÷7=4（个）…2（个），即 5.10001【解析】2瓶矿泉水的质量和为500 个梨的质量，则一个梨的质量是250克。 有“筑、路”，B所在列有“梦”，因此B是“上”。 至少要拿走2个，就刚好平均分给7个小朋 克+500克=1000克，1000克=1千克 (2)把100克和50克的砝码放到天平的左盘，把30 5.①【解析】此题可用排除法，由题可知，欢欢 友：30÷8=3（个）…6（个），要想刚好平均 二、1.×2.×3.V4.×5.V 克的砝码放到天平的右盘，然后在右盘放白糖 在最后一个，排除选项②；小培不是第一个，排 分给8个小朋友，就需要把余下的6个凑够8 三、1.①【解析】测量比较轻的物品时，通常用 直到天平平衡，就可以称出120克的白糖了。 除选项③ 个，即至少要再放进8-6=2（个）。 “克”作单位。 单元学习成果验收（八）】 象棋社团绘画社团 舞蹈社团 7.35419【解析】根据有余数的除法中，余 2.③【解析】1千克=1000克，质量相同，一样重 A卷 数要比除数小进行解答。 3.③【解析】由题可知，35÷7=5，即35里面有 -、1.(1) 小冬 8.紫红 5个7,7个鸡蛋约重400克，35个鸡蛋约有5 小林 1/ 9.2【解析】要求现在每袋比原来便宜多少元， 个400克重，即2000克，2000克=2千克。 琪琪 轩轩 妙妙 就要先求出现在每袋多少元，24÷3=8（元）， 4.③【解析】要求这盒牛奶净重多少克，就是从 小雨 即现在每袋8元，则现在每袋比原来便宜 总质量600克中去掉空盒的质量100克，列式 第一名第二名第三名 舞蹈象棋绘画 10-8=2(元)。 为600-100=500（克）。 二、1.③2.①3.② 5.②【解析】一只鸡重1千克，4只鸡重1×4= (2) 第一名第二名第三名 2.王芳穿蓝色裙子，林晓穿白色裙子，周静穿红 4.③【解析】由题可知，箭头所指的数“30”是 色裙子。 4(千克)，也就是2只猫重4千克，则一只猫重 琪琪 × 4÷2=2(千克) 【解析】由题中信息可知，王芳穿的不是红色裙 由5乘6得到的，即搭5个独立的用了 轩轩×√ 子，所以王芳可能穿白色或蓝色裙子：林晓穿 30根小棒。 妙妙√xx 的既不是红色裙子，也不是蓝色