专题14 书面表达专练(20篇)--2022年八年级下学期期末重难知识点串讲+精练(人教版)

2022-06-02
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内容正文:

2022年八年级下学期期末重难知识点串讲+精练 专题14 书面表达专练 一、同步作文 1.良好的习惯让人受益终身。如何培养良好的习惯?请根据以下内容提示,以“How to develop a good habit”为题,用英语写一篇短文,可以适当发挥。 要点:1. 坚持锻炼,不要熬夜,睡眠充足; 2. 多吃水果蔬菜,少吃垃圾食品; 3. 努力学习,广泛阅读; 4. 体贴父母,多做家务; …… 注意:要点齐全,条理清晰,语句通顺,不需逐条翻译;短文不少于80词。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.假如你是Jack,你班打算本周日在人民广场举办一次义卖活动来帮助那些有需要的同学。请你用英语写一篇短文,说明此活动的相关内容,并谈谈你的想法。 提示: 1. 义卖旧书和旧衣物等; 2. 还有一场歌舞表演; 3. 邀请老师和家长参加。要求:80词左右,可适当增加细节。 提示词:People’s Square人民广场     charity sale义卖 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.假如某报社正在以“We should do chores at home”为题进行征文比赛,请你根据下面的提示,用英语写一篇80词左右的短文参加比赛,可适当发挥。 提示:1.许多学生不愿意做家务,他们认为做家务是父母的工作,而且做家务浪费他们的时间;2.列举你常做的家务;3.你自己的内心体会。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.假设你是Gina的笔友Alice,读完Gina的来信后,请给她写一封回信。要求:不少于80词。 Dear Alice, I have some problems. I need your help. I think I’m very shy and that I can’t ge

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