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七年级下学期英语期末考试真题答案(二)
一、单项填空
1.D 第一个空格用不定冠词表示数量为“一”,elder的读音以元音音素开头,用不定冠词an; 第二个空格用不定冠词表示“一,一个”,European虽以元音字母开头,但不是以元音音素开头,所以用a。句意:Bety有一个姐姐。她们来自法国------一个欧洲国家。
2.C 第一个空格用形容词性物主代词作定语;第二个空格用名词性物主代词作表语。句意:“这是你的电脑吗?”“是的,是我的。我的妈妈给我买的。”
3.A 空格后的“郎朗”和下文“因为他也喜欢弹钢琴”提示用名词musician“音乐家”。
4.A 上文“你还在北京吗?”和答语前两句“哦,不。我回家了”提示此处用一般过去时态,符合句意“我的旅行真的很棒”。
5.B 答语第二句“他非常喜欢它”提示用形容词wonderful表示“精彩的”。句意:“你哥哥认为昨晚的电影怎么样?”“很精彩。他非常喜欢它。”
6.C 祈使句的否定形式由Don't跟动词原形构成。
7.B 上文“我找不到我的钱包了”和答语第一句“不要担心”提示用somewhere“某处”符合句意“它一定在你房间的什么地方”。
8.C 答语“大约15天”提示用疑问词组how long提问“多久”。
9.A 答语第二句“恐怕尺寸对你来说有点儿小”提示用动词短语try on表示“试穿”,符合句意“先穿穿试试”。
10.D 时间状语yesterday“昨天”提示该句应用一般过去时态。
11.C 用介词through表示“穿越;穿过”,符合句意“我家前面有条河。这条河穿过我们的村子”。
12.A 用动词make构成句型“make+宾语+adj.”表示“使...如何、怎样”,符合句意“《蓝色多瑙河》使约翰·施特劳斯闻名全世界”。
13.B 答语“我喜欢流行音乐”提示此处用or构成选择疑问句。
14.B 答语“沿着这条街走,你就会看到它在你的右边”提示问句是问路,B项符合句意“你能告诉我如何到达人民医院吗?”。
15.D 上文句意“我可以读你的故事书吗?我非常喜欢它”和答语第一句“给你”提示此处用Enjoy the book“欣赏这本书吧”使对话上下文意义贯通。其他选项都与对话意义不符。
二、完形填空
16.A 用代词it代指a huge apple tree.
17.B 承接上文交代的苹果树,上文“他爬上了树梢”提示用apples作动词eat的宾语,表示“吃苹果”。
18.D 上文“一个小男孩喜欢来在它周围玩耍”提示用play with, 符合语境“这棵树也喜欢和他玩”。
19.A 下文叙述提示用形容词sad“伤心的”,符合句意“一天,这个男孩回到树边,看起来很伤心”。
20.C 上文“来和我玩吧”提示用play, 符合句意“我不再是个孩子了,所以我不想再在树周围玩了”。
21.D 上文“我想要玩具”提示用money, 符合句意“我需要钱来买玩具”。
22.B 用连词but表示句意转折, 此处意为“对不起,但我没有钱”。
23.D 用them代替上文的apples。
24.C 用介词on表示“苹果树上的苹果”。
25.A 承接上文,用动词pick表示“这个男孩在摘了苹果后没再回来”。
三、阅读理解
26.D 短文第一句话“Tom and Mike work in a computer company.”提示他们在电脑公司工作。
27.D 第一段第三句话“She looked at Mike and Tom, and then she walked to Mike.(她看了看Tom和Mike,然后走向Mike)”提示Tom伤心的原因是顾客没有选择他。
28.C 上文“你坐立的方式”和画线单词后的“你的脸上”提示画线单词意为“表情”。
29.B 倒数第二段中的句子“He always smiles and looks friendly.”提示Mike看起来很友好。
30.D 通过短文的叙述我们可以知道,肢体语言在和别人交流时非常重要。
31.A 短文第二段第一句“Winnipeg is a place in Canada.”提示Winnipeg是加拿大的一个地方。
32.B 短文第二段第三句话“When he stopped at a train station, he saw a man selling a little black bear.”提示Harry在车站看到一个男子在卖一只黑色的小熊。
33.D 短文第三段说明Hary把小熊留在伦敦动物园是因为他认为他们能照顾Winnie。
34.C 短文最后一段提示Robin和他父亲去动物园是看小熊Winnie。
35.C 短文最后一段中的“Robin's