第五章 第一节　人类面临的主要环境问题（课时作业）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中地理必修第二册同步导学案（中图版）

下图为人类社会与自然环境关系图，其中①②代表人类行为，③代表人类行为对环境的影响。读图，完成1～2题。 1．下列说法正确的是(　　) A．①代表排放废弃物 B．人类可以摆脱环境的限制 C．②代表索取物质和能量 D．④代表环境对人类的反馈作用 2．关于环境问题，下列分析正确的是(　　) A．①代表的行为未加控制，可能产生资源短缺问题 B．②代表的行为未加控制，主要产生生态破坏问题 C．只要有索取物质能量的行为，就会产生环境问题 D．自然环境有再生能力和自净能力，所以①②不会产生环境问题 解析：第1题，由图可知，①代表人类通过生产活动，从环境中获取物质和能量，②代表人类将新陈代谢和消费活动的产物，以废弃物的形式排放到环境中去，③代表人类通过生活活动和生产活动对环境产生影响，④代表环境对人类的反馈作用。人类的生产生活活动受到环境的制约。第2题，②代表的行为未加控制，生态破坏问题和环境污染问题都会产生。索取物质能量的行为，只要不超过环境的供应能力，就不会产生环境问题。自然环境拥有的再生能力和自净能力是有限的，如果超出这个能力范围，也会产生环境问题。 答案：1.D　2.A 下图是我国某地区生态环境问题的成因与危害示意图。读图，完成3～4题。 3．图中所示的环境问题是(　　) A．荒漠化　　　　　　　　 B．臭氧层空洞 C．全球变暖 D．水土流失 4．图示环境问题最严重的地区是(　　) A．东北平原 B．黄土高原 C．塔里木盆地 D．长江三角洲 解析：第3题，降水集中，流水的侵蚀作用强，植被可以截留降水，降低流速，分散流量，固定和改良土壤，植被遭到破坏后，土壤易受侵蚀，且该地土质疏松，土壤易被流水侵蚀，故图中所示的环境问题是水土流失。第4题，黄土高原是水土流失最为严重的地区。 答案：3.D　4.B 随着我国社会经济发展，环境问题日益突出，可持续发展模式已成为社会经济发展的必由之路。据此完成5～6题。 5．下列环境问题中属于生态破坏问题的是(　　) ①全球变暖　②酸雨　③土地荒漠化　④生物多样性减少　⑤水土流失　⑥矿产资源减少 A．①④⑤ B．③④⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥ 6．下列做法不利于区域可持续发展的是(　　) A．印刷厂搬至城区接近市场 B．制糖厂用蔗渣生产饲料 C．西北地区退耕还林还草 D．北方冬季以电气代煤取暖 解析：第5题，全球变暖、酸雨属于环境污染；土地荒漠化、生物多样性减少、水土流失属于生态破坏；矿产资源减少属于资源耗竭。第6题，印刷厂搬至城区，可能造成市区环境污染。 答案：5.B　6.A 读某环境问题形成示意图，完成7～8题。 7．图中所示变化过程可表示(　　) A．南极臭氧层空洞 B．全球气候变暖 C．全球性酸雨 D．土地盐碱化 8．该环境问题会明显(　　) A．不利于南极生物的生存 B．减少地球表面淡水资源 C．加快建筑物被腐蚀速度 D．加快海洋生物数量减少 解析：第7题，氯与氧、臭氧发生化学反应，使大气中的臭氧减少，南极上空形成臭氧层空洞。第8题，臭氧层破坏导致到达地面的紫外线辐射增强，过量紫外线辐射会使浮游生物大量死亡，最终引起海洋生物生态系统发生破坏，进而影响全球生态平衡，危及人类及其他生物的生存。 答案：7.A　8.A 9．阅读下面材料，回答问题。 材料一　“红色荒漠”是指在我国南方红土地区的土地荒漠化。这些地区地形以丘陵为主，植被覆盖率在30%以下。 材料二　下面是“红色荒漠”形成结构示意图。 (1)完成“红色荒漠”结构示意图。 上图中字母表示水土流失、人口增加、滥伐森林、高温多雨，请写出各个字母所代表的含义。 A________，B________，C________，D________。 (2)“红色荒漠”的形成造成的不利影响有哪些？ (3)我国北方的荒漠化主要发生在________地区。简要说明北方地区和南方地区土地荒漠化防治的不同措施。 解析：第(1)题，根据图示内容，结合南方丘陵地区情况分析得出结论。第(2)题，“红色荒漠”的形成对生产和地理环境都有影响，主要是使表层土壤流失，土壤肥力下降，农业减产等。第(3)题，我国北方的荒漠化主要发生在干旱和半干旱地区；南、北方荒漠化形成的原因不同，荒漠化防治的措施也不同，结合所学知识进行分析即可。 答案：(1)人口增加　高温多雨　滥伐森林　水土流失 (2)表层土壤流失，土地生产力下降，粮食减产；当地地表变得崎岖不平；下游易淤积河道和湖泊。 (3)干旱和半干旱　北方：植树造林、种草，防止过度放牧等。南方：控制人口增长，积极开发新型能源，退耕还林等。 学科网（北京）股份有限公司 $