专题08 信息提取与概括-2021-2022学年八年级语文下学期期末专项复习(部编版)

2022-06-02
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内容正文:

专题08 信息提取与概括 为培养学生们的自尊自强精神,学校开展了以“强国一代有我在”为主题的综合性学习活动。 【活动一:自强不息——困境之中谋发展】 一个中国企业,可以有多坚强?面对美方的蛮横打压,无耻诬蔑,面对此起彼伏的“断供”风波,它始终表现得处变不惊、淡定从容。这不是故作姿态,因为它有底气、有准备,通过未雨绸谬、持续不断地研发,牢牢掌握了核心技术,所以才能有应对美方遏制的千钧之力。 1.小艺同学朗读了上面文段。下列说法正确的一项是(     ) A.文段中加点的词语“准备”“研发”“掌握”都是动词。 B.文段中有两个错别字,应该将“未雨绸谬”改为“未雨绸缪”,将“遏制”改为“谒制”。 C.文段中“淡定从容”是并列短语,“故作姿态”是动宾短语,“核心技术”是偏正短语。 D.文段中画线句是反问句,有加强语气的作用。最后一句中关联词语“因为”“所以”使用正确。 【活动二:重温经典——榜样力量助成长】 他像醉鬼一样东摇西晃,双腿打颤,走向车站。他发着高烧上工已经很久了,不过他觉得今天烧得比往常厉害。 吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着,接连五天,他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着朱赫来送给他的毡靴,但这些都救不了他。 每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木像旋转的木马一样打转。 2.同学们品读了上面的语段,这段话出自____________________,选文中可以看出“他”具有___________________的精神品质。 【活动三:致敬梦想——年轻一代有担当】 五四青年节期间,一段名为“后浪”的演讲视频引起社会广泛关注。演讲者用一句“一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人”的评语,给予了后浪(年轻人)充分的肯定,激发起后浪追逐梦想的热情。但是,也有人说现在不少年轻人精神颓废、不思进取,这样的夸赞太过了。 3.为此,班长组织同学们对演讲者的评语展开讨论,大家踊跃发言。下面是甲、乙两位同学的发言,请联系社会生活实际,把乙同学的发言补充完整。 同学甲:我不赞成演讲者的观点。现在确实有不少年轻人没有梦想,他们整日沉湎于网络游戏,荒废了学业。 同学乙:我赞成演讲者的观点。我们新一代年轻人有责任,有担当,____________。 4.随着全球气候变化,人们开始了解和重视“碳中和”。“碳中和”,指在一定时间内,通过植树造林、节能减排等形式,抵消产生的二氧化碳,实现二氧化碳的“零排放”。为了倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,自强中学召开 “绿色环保”主题活动周,下面是同学们收集到的相关资料。 【材料一】 2020年,我国碳排放量约占全球的29%,是美国的2倍多、欧盟的3倍多。欧美各国经济体系成熟,碳排放已进入稳定下降通道,而我国GDP总量虽跃居全球第二位,人均GDP突破了1万美元,但经济体系尚不成熟,高耗能产业仍然在国民经济中占有相当高的比重,这导致发展的能源需求巨大并且还在不断增加。 【材料二】 为倡导绿色环保、文明健康的生活方式,促进环保理念深入家庭,初二(9)班开展“绿色家庭”徽标评选活动,下图是同学们从众多参评作品中筛选出来的“绿色家庭”徽标的主体图形,构图元素为绿色。 【材料三】 现实中的钢铁,在高温冶炼过程中需要消耗大量能源,排放大量二氧化碳;精神上的“钢铁”,在锻造过程中需要与苦难生活抗争,不懈奋斗。正如奥斯特洛夫斯基所言:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。”他所创作的《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔·柯察金,就是钢铁般的战士。保尔·柯察金在经历了四次死里逃生后,凭借顽强的意志力,在面临身体的极端困难时,仍敢于向命运挑战,决定拿起新的武器,重新回到战斗的行列。 (1)我国实现“碳中和”的难点是什么?请根据材料一,简要概括,每点不超过10个字。 (2)请写出材料二中“绿色家庭”徽标的构图要素,并说明图形寓意。 (3)材料三中“身体的极端困难”和“新的武器”分别是指什么?请根据原著,简要回答。 阅读下面的材料,完成后面小题 我觉得真正的格物致知精神,不但是在研究学术中不可缺少,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的,在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。就是说,不管研究科学,研究人文学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理,也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天,我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面:第一,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探

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