第9课 20世纪以来人类的经济与生活-【高考过一遍】2023年高考历史精细化复习课件（选必2经济与社会生活）

第9课 20世纪以来人类的经济与生活 【课程标准】 1. 了解20世纪以来世界经济的发展，认识20世界以来贸易、金融的变化及其对人类生活的影响。（唯物史观） 2. 从时空观念出发了解20世纪世界经济的发展情况，通过史料实证对比不同社会制度下经济政策的调整。（时空观念、史料实证） 3. 通过史料了解20世纪以来世界贸易、金融的变化历程，结合20世界以来人类生活的史实，分析世界贸易、金融的变化带来的影响。（历史解释） 1 十月革命 战时共产主义政策实施 新经济政策实施 苏联成立 资本主义经济危机爆发 罗斯福新政 “斯大林模式”确立 二战爆发 二战结束 第三次科技革命开始 GATT 一五计划实施 1917 1918 1921 1922 1925 1928 1929 1933 1936 1939 1945 1947 1950 1953 1964 1975 1985 1991 1956 1990 战后资本主义经济恢复 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫开始改革 西方福利国家发展 苏联经济停滞 美国进入新经济时代 苏联解体 戈尔巴乔夫改革 1995 WTO IMF WB 一战爆发 中国改革开放 1978 本节课知识结构： 1.世界经济的发展（表现） 2.国际贸易与人类生活 3.国际金融与人类生活 1、第一次世界大战前的世界经济 背景： 20C初，垄断资本主义继续发展。 资本主义国家政治经济发展的不平衡与重新瓜分世界的斗争，最终引发了第一次世界大战（1914-1918）。 一、20世纪以来世界经济的发展（表现） 4 2、第一次世界大战后的世界经济 （1）苏联社会主义经济的建立过程： ①1917年十月革命，建立世界上第一个社会主义国家--苏俄； ②1922年，苏联成立； ③1936年计划经济体制建立。 （2）新经济政策（1921-1929）1921年3月，苏俄决定实行新经济政策 ①措施：以固定的粮食税取代余粮收集制，允许私营企业一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。 ②特点：利用市场和商品货币关系发展经济 ③影响：得到了工农的支持，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。 ④实质：公有制基础不变，强调市场调节经济 （2）资本主义国家：经济危机与罗斯福新政 （1）1929—1933年经济危机： ①原因：资本主义制度的基本矛盾 ②表现：银行倒闭、企业破产、市场萧条、生产锐减，失业人数激增。 ③应对： A、民主的方式： 美国 罗斯福新政 a、新模式：开创了国家干预经济发展的新模式。 b、实质：在保证资本主义制度的前提下，对生产关系进行的局部调整。 c、特点：私有制基础不变，强调国家宏观调控 B、法西斯方式：德、日、意走上法西斯道路，引发了第二次世界大战。 视角之 现代化模式 的横向互鉴 —20世纪20~30年代的美国与苏联 材料一外部世界的封锁包围和军事压力，国内的粮食危机和政治叛乱，促使苏维埃政权采用新的方式来发展经济。……为此，列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断。” 材料二他(罗斯福)在接受(民主党总统候选人)提名的演说中说：“我向你们保证, 我对自己立下誓言, 要为美国人民实行新政。”从此,“新政”就成为罗斯福施政纲领的标志。——吴于廑．齐世荣《世界史•现代史(上卷)》   请回答： (1) 材料一中列宁“根据实验做出判断”，而后在1921年实行了什么政策？该政策有什么特点? (2)材料二罗斯福提及的“新政”的中心措施是什么？“新政”的特点是什么？ 与列宁所实行的政策，从结果上看有何相同之处？ （3）综合上述内容对我国的经济建设有何启示 (1)新经济政策 特点： 利用市场和货币关系发展经济 (2)对工业的调整 特点：国家对经济的干预 相同：促进了经济的恢复与发展、巩固了政权 (3)计划和市场都是发展经济的手段、生产关系要适应生产力水平 7 3、第二次世界大战后的世界经济 ——资本主义国家经济的发展 （1）变化： 1）政府职能变化： ①通过经济计划、财政政策、货币政策、收入政策以及福利政策等，将政府宏观调控与市场调节相结合，实现经济的快速增长，实现了战后20年经济发展的“黄金时期”。 ②70年代调整：面对70年代“滞胀”危机，主要资本主义国家减少对经济的干预。 2）科技发展： ①现代科技进步促进了新兴产业的发展和传统产业的升级，极大的提高了生产效率。 ②20世纪90年代进入新经济时代 （2）评价： ①没有解决资本主义生产社会化与生产资料私人占有之间的固有矛盾。（经济危机爆发的根本原