山西省朔州市怀仁市第一中学校2021-2022学年高二下学期期中理科综合试题

怀仁一中2021~2022学年第二学期高二年级期中考试 理科综合生物试题 (本试题考试时间150分钟,满分300分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上相应的位置。 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0.5毫 米及以上黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mn-55 Se-79 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1.生活中我们经常会接触到发酵食品,如果酒、果醋、泡菜等,下列关于传统发酵食品制作的叙述, 正确的是( ) A.酿制果醋和制作腐乳所利用的主要微生物的代谢类型相同 B.制作果醋时发酵液中的醋酸菌通过无丝分裂增殖,繁殖速度快 C.泡菜坛内的白色菌膜、变酸的果酒表面的菌膜所含菌种完全相同 D.制成的果醋和泡菜都需要经湿热灭菌,目的是延长产品保质期 2.检测细菌对各种抗生素的药敏程度的实验方法如图所示:将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面,抗生素向周围扩散,如果抑制生长,则在滤纸片周围出现抑菌圈,结果如图所示。下列相关叙述错误的是( ) A.抗生素Ⅲ的效果大于抗生素Ⅰ B.为了获得上述结果,应使用稀释涂布平板法 C.抑菌圈中离纸片越近的菌落对抗生素Ⅳ的抗性越强 D.抑菌圈中出现菌落的原因可能是病原菌中出现了能抗抗生素Ⅳ的突变株 3.基因型为 AaBb的水稻的花药通过无菌操作,接种到试管后,在一定条件下形成试管苗。下列相关叙述错误的是 A.在离体条件下,花粉经过脱分化和细胞分裂形成不定形的愈伤组织 B.愈伤组织必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养 C.一般先诱导愈伤组织生芽,再诱导愈伤组织生根,最后形成试管苗 D.经无菌培养获得的试管苗的基因型是 AABB、AAbb、aaBB、aabb 4.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列叙述正确的是( ) A.制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理肝组织块 B.使用合成培养基培养细胞时,不能加任何天然成分 C.为了保证细胞培养所需的无毒环境,需大量添加各种抗生素 D.本实验应设置对照实验,以检测药物对甲、乙的毒性大小 5.如图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程,下列相关叙述错误的是( ) A.①代表体外受精,与体内受精不同的是体外受精前需对精子进行离心处理 B.②代表体外胚胎培养,在透明带中进行的受精卵的早期分裂称为卵裂 C.③代表胚胎分割,可取样桑葚胚时期的滋养层进行 DNA 分析,鉴定性别 D.⑤代表胚胎移植,操作前通常需要对代孕母牛做同期发情处理 6.限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示,下列有关说法正确的是( ) A.酶a与酶b切断的化学键不完全相同 B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接 C.一个 DNA 分子中可能有多个酶a与酶b的识别序列 D.用酶a切割有3个切割位点的环状 DNA 分子,得到4种切割产物 7.化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语描述不正确的是( ) A.2,2,3-三甲基戊烷的结构简式: B.CCl4 的空间填充模型: C.羟基的电子式: D.2-丁烯的键线式: 8.下列有关说法正确的是 ( ) A.p能级的原子轨道呈哑铃形,能量:E(2px)<E(2py)<E(2pz) B.SO32-的空间结构为平面三角形 C.第三能层有9个轨道 D.含有配位键的化合物就是配位化合物 9.核磁共振氢谱能对有机物分子中不同位置的氢原子给出不同的吸收峰(信号),根据吸收峰可以确定分子中氢原子的种类数和相对数目。例如氯甲基甲醚(ClCH2OCH3)的核磁共振氢谱如图甲所示,两个吸收峰的面积之比为 3∶2。金刚烷分子的空间结构如图乙所示,它的核磁共振氢谱图中吸收峰数目与峰面积之比分别为( ) A.2,1∶3 B.4,1∶6∶3∶6 C.3,1∶3∶12 D.5,1∶6∶2∶3∶4 10.短周期元素 X、Y、Z、W 的原子序数依次增大。其中 Y 是空气中含量最多的元素,且 X、Y、Z是处于同一周期的相邻非金属元素,Y、Z氢化物的沸点比它们同族相邻周期元素氢化物的沸点高。W2+ 与Z的阴离子的电子层结构相同,且能形成化合物 WZ,下列说法正确的是