专题03 课内诗歌鉴赏(过关训练)-2021-2022学年高一语文下学期期末考点大串讲(统编版必修下册)

2022-06-01
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 957 KB
发布时间 2022-06-01
更新时间 2023-04-09
作者 肖山语文工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-06-01
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来源 学科网

内容正文:

专题03 课内诗歌鉴赏——过关训练 一、(2022河北省邢台市高一阶段性练习)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 登岳阳楼 唐   杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。 1.对这首诗的理解不正确的一项是(     ) A.首联写自己早就对洞庭湖充满向往,为下文蓄势。 B.颔联用比喻写洞庭湖的阔大,意境宏丽。 C.颈联是诗歌意旨所在,写自己的身世,表现自己的处境凄凉落寞。 D.尾联笔锋一转,表现作者忧国忧民的情怀。 2.对本诗赏析有误的一项是(     ) A.首联虚实交错,今昔对照,从而扩大了时、空领域。表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势,归根结蒂是为描写洞庭湖酝酿气氛。 B.颔联是洞庭的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日月,波浪掀天,浩茫无际,真不知此老胸中吞几云梦!写景如此壮阔,令人玩索不尽。 C.颈联写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。自叙如此落寞,于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。但从整体看来,与全诗联系不紧。 D.尾联写眼望国家动荡不安,自己报国无门的哀伤。上下句之间留有空白,引人联想。开端“昔闻洞庭水”的“昔”,当然可以涵盖诗人在长安一带活动的十多年时间。而这,在空间上正可与“关山北”拍合。“凭轩”与“今上”首尾呼应。 3.这首诗中写景的是哪几句?这几句诗有什么特点?请作简要分析。 【答案】1.C 2.C 3.写景的诗句是“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,这两句诗既是写实,又寓想象,一“坼” 一“浮”,把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动。 【解析】 1.本题考查学生理解并赏析诗歌内容的能力。 C.“颈联是诗歌意旨所在”错误,颈联写自己的身世,没有表现诗歌忧国忧民的意旨,应该是结尾两句。 故选C。 2.本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。 C.“但从整体看来,与全诗联系不紧”错误。这两句写他的孤苦悲惨处境,由此可推知前两句是借写远景象征性地、比拟性地暗示国势的动荡不安。体现了诗人将自己的命运、国家的命运紧紧地联系在一起。此处身世之悲,到后两句国家之忧,浩浩茫茫,与洞庭水势融合无间,形成沉雄悲壮、博大深远的意境,层次清晰关联紧密。 故选C。 3.本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力。 “吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,浩瀚的湖水把吴楚两地分隔开来,整个天地仿似在湖中日夜浮动。 “坼”,分裂。诗人写得有力,显示出洞庭湖的磅礴气势。“浮”,日月星辰和大地昼夜都飘浮在洞庭湖上。整个天地仿似在湖中日夜浮动,具有十分鲜明的动态感,这两句诗虚实结合,意境壮阔,气势极大,把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动。 二、(2022浙江省湖州市高一期中)阅读下面诗歌,完成下面小题。 登岳阳楼 (唐·杜甫) 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。 登楼 (唐·杜甫) 花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主①还祠庙,日暮聊为梁甫吟。 【注】①后主:刘备的儿子刘禅,三国时蜀国之后主。曹魏灭蜀,他辞庙北上,成亡国之君。②《梁甫吟》:古乐府中的一首葬歌。《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩,好为梁父吟。 1.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     ) A.前诗首联虚实交错,今昔对照,表面流露出初登岳阳楼的喜悦,实则抒发了暮年才实现目睹名湖愿望的感伤。 B.后诗首联领起全篇,“万方多难”是全诗写景抒情的出发点,“登临”二字则以高屋建瓴之势,领起下面的种种观感。 C.后诗颔联上句从时间维度驰骋遐思,下句从空间维度开拓视野,天高地迥,古往今来,形成一个阔大悠远、囊括宇宙的境界。 D.两首诗都融自然景象、国家灾难和个人情思为一体,语境壮阔,寄意深远,体现了杜诗沉郁顿挫的艺术风格。 2.简析两首诗在抒情方式上的异同。 【答案】1.C 2.相同点:两首诗都是由诗人所望之景生发内心感怀的。 不同点: 《登楼》分别从空间和时间的角度来表现季节变换和人世沧桑。面对花开似锦的春色,自己却生活在万方多难的现实中,从而引发作者伤心又无奈的感怀。景和情互相对照,互相生发,非常和谐。 《登岳阳楼》从所望之景,岳阳楼的壮观、洞庭湖的浩荡感到心灵的震撼,从而反衬出老病之人的孤独、渺小,引发作者面对雄奇的胜景和动荡的时代却无所作为的伤感情绪(或:忧国忧民而又无可奈何的伤感情绪)。 【解析】 1. 本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。 C.“上句从时间维度驰骋遐思,下句从空间维度开拓视野”错误。上句“锦江春色来天地”诗人从登楼看见的景色开始写起,描绘了一幅壮美的山河景观,这是从空间上扩展,下句“玉垒浮云

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