河南省林州市2021-2022学年八年级下学期第三次阶段自评B语文试题

八年级下学期第三次阶段自评(B) 语文 2022.05 (考试范围：至114页另加21课十24课十名著导读满分：120分) 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。四个大题，满分120分 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在 试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一 面的指定位置上。 一、积累与运用（共29分） 1.下列词语中加点的字，每组读音都不同的一项是(2分) A.绚丽/眩晕 陨石/功勋 挟持/豆荚 襁褓/强词夺理 B.矗立/伫立 推崇/鬼祟 复辟/开辟 蜿蜒/偃旗息鼓 C.苍劲/劲旅 告诫/押解 翡翠/绯红 棱角/愣头愣脑 D.蠕动/孺子 彷徨/仿佛 诘难/拮据 凯歌/皑皑白雪 2.下列词语中没有错别字的一项是(2分) A.决择 戛然而止 纷至沓来 风云变幻 B.瞭望 怒不可遏 人情事故 色采斑斓 C.狡辩 川流不息 美不胜收 漫不经心 D.奠定 不修边幅 义奋填膺 和言悦色 3.古诗文默写。(8分) (1)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今几千年人们心 声的名句是 (2)杜甫《石壕吏》中表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的诗句是 (3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗 人凄恻愁惨的心境的句子是 (4)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中从眼前景物触发而来，诗人面对浩浩的湖水，想到 自己还是在野之身，要找出路却没有人接引，希望对方予以引荐的诗句是 4.名著阅读。（任选一题作答）(4分) (1)亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可 爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理， 我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识： 理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进 去，把理性所认识的，用心灵去体会…比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色， 但你对他并没发生真正的共鸣…这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏 跟他的脉搏一致了… ①《傅雷家书》是傅雷写给儿子 的，“书”指的是 。(2分) ②在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？(2分) 八年级语文(B)第1页共6页 1/6 (2)《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是作 者在病榻上历时三年写成的，出版后对全世界一代代无数的青年产生了巨大影响。其中 有一段话意义非凡：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度 过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临 死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事 业—为人类的解放而斗争。” ①《钢铁是怎样炼成的》主人公是 ,他在 (人名)的影响下逐步 走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。(2分) ②这段文字回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是(2分) 5.阅读下面材料，按要求答题。（共4分） “凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中，创作者①要关注”小我”，展 现个体命运，抒发个人感受；②要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能否 从“小我”走向“大我”，③。有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识 为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品。 (1)依次填人第①②处空格的关联词语最恰当的一项是(2分) A.①因为 ②所以 B.①如果②就 C.①不是 ②而是 D.①不仅②更 (2)在第③处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。(2分) 6.汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合 实践活动，请你参与并完成任务。（共9分） (1)【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化，参照解说填写表格。 (2分) 金文 见形辨义 止 业 单个脚趾的造型，表示停留的意思。 走 脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形，表示跑的 意思。 奔 (2)【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三幅书法作品。请你选择一幅 作品，至少运用一种修辞手法，谈谈其书法特点。(3分) D级鸣 擎祇蹿重締 附雅坤叠 檬而靈花镇 3 俏翊最畫居 地尸佩拱超 冠或以及銀 张旭的草书 颜真卿的楷书 王羲之的行书 八年级语文(B)第2页共6页 2/6 (3)【文字应用】学校将于5月20日上午9点，在报告厅组织习字社全体成员参加 “汉字听写大赛”。下面是小强拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。 (4分) 通知 珍