用线条、色彩画感觉（课件）2021-2022学年美术五年级下册

用线条、色彩画表情 教学目标 知识与技能:培养学生学习美术的兴趣和爱好,充分认识“生活中处处存在美、关键要靠我们的眼睛去发现” 过程与方法:引导学生通过细致的观察,初步了解绘画过程中景物之间的层次关系,指导学生运用绘画知识表现自己生活的环境。 情感态度与价值观:鼓励学生关注社会、关注生活,用自己的绘画语言去发现美、创造美。 重点难点 引导学生初步掌握物象与物象之间的空间关系。 景物的三度空间位置在纸上的表达方法。 解决方法:讨论、探究解决。 我有点小喜乐 家里都发生了哪些事儿 产生了一些小伤感 帮助母校做点事儿 帮助母校做点事儿 设计领操台 要求：1、最靠谱的设计（实用性） 帮助母校做点事儿 设计领操台 要求：2、最不靠谱的设计（创造性） 喜乐又回来了！！！ $