内容正文:
第 6 课
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学习目标
①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。
②学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。
③揣摩、品味本文优美的语言。
④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。
爱国学者朱自清
朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日),卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。毛主席曾点名称他为一个有骨气的中国人。
朱自清有著作27种,共约190万言,包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。
朱自清虽在"五四"运动后开始新诗创作,但是,1923年发表的《桨声灯影里的秦淮河》,却显示出他的散文创作方面的才能。从此以后他致力于散文创作,取得了引人注目的成就。
朱自清的散文主要以描写个人、家庭生活和自然景物为主。写得最出色的 有《背影》、《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等。以文笔清丽著称,极富有真情实感。
名家论朱自清
朱自清虽是一个诗人,可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。文学研究会的散文作家中,除冰心女士外,文章之美,要算他。 ——郁达夫
谈到文体的完美,文字的会写语,朱自清先生该 是首先被提及的。 ——叶圣陶
朱自清的成功之处是,善于通过精确的观察,细腻地抒写出对自然景色的内心感受。 ——林非
朱自清的散文是很讲究语言的,哪怕是一个字两个字的问题也绝不放松。可是他的注重语言,绝不是堆砌词藻。 ——朱德熙
听录音朗读
1、读音正确 ,声音洪亮。
2、把握好感情基调的变化。
3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。
Z.x.x. K
需掌握的字的读音:
酝酿 嘹亮 蓑笠
稀疏 抖擞 安巢
多音多义字:
涨
zhǎng
水涨
zhàng
涨满
藏
cáng
捉迷藏
zàng
西藏
yùn niàng liáo suō lì
shū dǒu sǒu cháo
散
sǎn
散文
sàn
分散
晕
yūn
头晕