4横折（教案）-2021-2022学年书法三年级下册

教 学 设 计 教 学 内 容 横折 教师 姓名 年级 小学三年级 教 学 目 标 1、学会横折的写法。 2、学写“曰、居、思”等具有横折笔画的字。 3、培养学生热爱祖国传统文化的情感，提高书写能力，保持“居安思危”意识。 教 学 重 点 学会横折的写法。 教 学 难 点 折处调锋换面，横折中横竖的粗细变化。 教 具 准 备 笔墨纸砚、课件。 教 与 学 活 动 过 程 时 间 分 配 教 师 活 动 学生活动 方法与意图 1分钟 36 分钟 3分钟 一、导入 提一个简单的问题：先横后竖是什么笔画？ 同学们，我们已经学习了横、竖两种基本笔画的书写，今天，我们探究横折的写法 。 二、讲授新课 （一）区别转和折 教师写出转和折 结论：转，逐渐改变方向，形态为圆；折，突然改变方向，形态为方。 （二）学习横折的写法 以“曰”字中横折为例。课件出示横折的图例。 1.分析起笔。 形态：尖、圆。 书写方法：顺锋——转笔。 2.分析行笔。（转折） 形态：圆中有方。 书写方法：顿笔——翻锋。 理（为什么方笔）：方笔突出欧体风格为刚键挺拔。 教师以西服垫肩为例讲清方笔风格。 3.分析收笔。 形态：圆。 书写方法：点的收笔，注意调锋。 4.横到竖的变化。 形态：细→粗。 方法：提——按。 理：横细竖粗，字势稳键。有生命力。 例子：亭子的柱脚和亭脊的比例。 5.教师范写“横折”：教师边写边叙述运笔方法： 6.指导学生书写“横折”. ①强调学生执笔姿势。 ②重点指导学生书转折练习。 ③强调用墨卫生。 ④强调顿笔处不要过重。 7.展示、评价学生的书写 ①自己先说一说，写“横折”时，出现了哪些问题？ ②同桌的同学互相评一评，说一说 ③结合学生书写点评。 8.再次指导学生书写“横折”。　 （二）学习“横折”在字中的运用。 1.学习写“曰”。 ①区别“日”和“曰”。 由字源说起，“日”为象形，“曰”为指事。闭口为“日”，开口为“曰”。 ②读帖，分析“曰”字。 字型扁，上宽下窄。方法：关键第一笔竖右斜且短。横长竖短。 中横左接右不接。 三处不连接，以达通灵。 2.指导学生练习写“曰”。 ①注意字型。 ②折处的形态圆中有方。 ③两