专题03 阅读理解（专题过关）-2021-2022学年高一英语下学期期末考点大串讲（人教版2019）

2021-2022学年高一英语下学期期末考点大串讲（人教版）（解析版） 专题03 阅读理解 【教学目标】 1.掌握阅读理解解题技巧，学会分析长难句分析，快速找到解题关键，突破阅读难点。 2.掌握高考题做题技巧及难点突破。 【教学重点】 1.阅读理解高考解题技巧和方法。 2.高考题解题方法 【教学难点】 1.把握解题的方法和技巧。 2.阅读理解四大类做题思路 【教学内容】 1.阅读理解的当堂过手训练和重点高考词汇积累 2.灵活运用阅读理解做题技巧 Part 1:专题训练及讲解 1． 命题方向与命题特点 1. 细节题 细节理解题主要考查考生对阅读材料中某一特定细节或文章的主要事实的理解能力。题干常考查的六大信息有5个W，即When, Where, who,What,Why和1个H,即How。高考对英语篇章中事实细节的考查主要分为两种情况： 一是直接细节类，其答案几乎可以直接从原文中找出来，考生只要根据题干中的关键词与原文进行对照，就能找到答案； 二是隐含细节类，这类题虽然不能直接从原文中找到对应的词或短语，但考生可以根据文章的隐含意义，如原因、前提或结果等仔细推敲，得出正确答案。细节理解题的常见设问方式有： ①、Which of the following best characterizes the main feature of...? ②、Which of the following maps/diagrams gives the right position of... /relationship of...? ③、Which of the following maps shows the right way to...? ④、Which of the drawings below gives an idea of what... is like? ⑤、According to the passage, who/what/which/when/where/why/ ⑥、how/how many/how much/how long/how soon/how often...? 2. 主旨大意题 主旨大意题主要考查考生对所读材料(或所读材料片段)中心思想或标题的概括。做这类题时，考生应通读全文，把握文章大意或中心思想，同时注意文章的主题句，因为主题句表达了文章的中心思想，而其他句子均围绕主题句展开。主题句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句处，但有时也位于段落中间(通常是第一段或最后一段的中间)。主旨大意题的考查形式有很多，如概括标题、主题、段意、中心思想等。 常见的设问方式有: Which of the following can be the best title for the text? What is the... paragraph mainly about? What is the best title for the text? What is the text mainly about? What may be the best title for the text? What can be a suitable title for the text? 3. 推断题 推理判断题阅读理解中对考生推理判断能力的考查要求考生在理解原文字面意又的基础上，通过对文中细节中隐含的信息和语篇逻辑关系的分析作出一定的判断和推理，从而理解作者所要传达的信息、得出文草的深层意义及隐含意义。它主要考查考生理清上下文逻辑天系的能力和识别能力。解答推理判断题要以文字信息为依据，既不能作出在原文中找不到依据的推理，也不能根据表面文字信息进行多余推理。也就是说，要做到判断有据,推论有理，忠实原文。切忌用自己的观点代替作者的本意,切忌片面思考，得出片面结论。考生切记，推理判断( infer))题必须把握住的一个原则：正确选项必须是由文中事实推断出的另一个正确的事实，而不是文章细节的直接陈述。 4. 猜义题 猜测词义是应用英语的重要能力，也是高考阅读理解中必考的题型。它要求考生不但要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。此类题型有逐渐增加的趋势，尤其是猜测词组、句意题。因为猜测词组、句意题涉及题材背景、句子结构、文章主旨、作者的观点态度等。联系主旨、整合上下文信息是解答这类题的关键。近几年阅读理解的生词率略有上升，加大了猜测难度。命题者着重考查考生利用同义或反义关系、构词法、语法和语篇文脉等理解生词的能力。 考生应学会通过构词、定义、同位、对比、因果、常识、同义反义及上下文线索等确定词义。常见的设问方式有： What does the underlined word “...” refer t