专题06 语法填空（专题过关）-2021-2022学年高一英语下学期期末考点大串讲（人教版2019）

2021-2022学年高一英语下学期期末考点大串讲（人教版）（原卷版） 专题06 语法填空 【教学目标】 1.掌握语法填空解题技巧，学会分析长难句分析，快速找到解题关键，突破阅读难点。 2.掌握高考题做题技巧及难点突破。 【教学重点】 1.语法填空和改错高考解题技巧和方法。 2.语法填空考点归纳 【教学难点】 1.把握解题的方法和技巧 2.易错语法总结 【教学内容】 1.语法填空的当堂过手训练和重点高考词汇积累 2.灵活运用语法填空和短文改错解题技巧 Part 1:专题训练及讲解 一．命题特点 1、(1). 在一篇200词左右的短文中留出10空白；(2). 分为提示词型和无提示词型两种。 2、该题型强调在语篇环境中考查考生加工处理语言信息、分析句子结构、熟练运用语法知识和词汇知识的能力。 3.有提示词填空有6处或7处，考查侧重点排序如下：(1)、动词的时态和语态及非谓语词；(2)、词性转换,以动词或名词转换为形容词、形容词转换为副词为主。无提词填空有3处或4处，以考查介词、连词和词及从句引导词为主。 二．命题方向 近几年语法填空的难度不大，所考查语法较为基础，未来高考的考点分布会更加均匀和细化。 语法填空分为有提示词填空题型和无提示词填空题型。有提示词填空题型要求考生用括号内所给词的适当形式填空，题中给出的王要是动词、形容词、副词和名词几大词类，考生需根据语境填出正确的词形。无提示词填空题型需要考生根据语境在设空处填入符合上下文逻辑、法、句法的词汇，主要查冠词、连词(并列句)、介词、情态动词、(定语从句、状语从句、名词性从句等的)引导词等，每空只填一词。考生可根据语境判断设空处所表示的含义，通过分析句子成分确定词性。 3． 解题技巧 语法填空七字诀： 1. “全”：看完整句； 2. “位”：确定空格所处的位置，分清在句子当中充当什么作用（词性为主）； 3. “考”：知道考什么； 4. “形”：知道用什么形式（主被动，词性的变化，特别是不规则词形的变化和书写等）； 5. “断”：对于长难句，要学会断句（断成相对完整的小单位，使空格的位置明朗化）； 6. “删”：对于复杂句，要学会删掉修饰部分，让句子的基本结构浮出水面。 7. “查”：填完后，读一遍，看是否自然通顺、前后一致、符合逻辑，看整体是否完整。 四．实战演练 Passage 1 （2021·广州中学高一下期中考试） 阅读下面短文，在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 When Lauren was two years old, her grandpa started taking notes every time they got to spend time together. He kept the habit ___56___ she was five, filling up three notebooks over the three years. On her 16th birthday, her grandfather gave the notebooks to her as a present, ___57___(decide) she was old enough to fully appreciate the meaning behind them. When Lauren realized what the gift was, she was in total ___58___(amaze). The rest of her family wore the same ___59___(surprise) look because her grandpa hadn’t told anyone about his plan. Lauren posted a picture of the present on Twitter, and the tweet ___60___(receive) more than 600,000 likes. The notebooks carried detailed description of things Lauren had said or done, along with her emotions to really connect her memories ___61___ what she was. Her grandpa recorded his memories of ___62___ two of them laughing and playing games. "Throughout the stories he would ___63___(constant) add how much