专题05 完形填空(专题过关)-2021-2022学年高一英语下学期期末考点大串讲(人教版2019)

2022-05-31
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 421 KB
发布时间 2022-05-31
更新时间 2023-04-09
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2022-05-31
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年高一英语下学期期末考点大串讲(人教版)(原卷版) 专题05 完形填空 【教学目标】 1.掌握完型填空解题技巧,学会分析长难句分析,快速找到解题关键,突破完型难点。 2.掌握高考题做题技巧及难点突破。 【教学重点】 1. 完型填空高考解题技巧和方法。 2. 高考题解题方法 【教学难点】 1. 把握解题的方法和技巧。 2.掌握常见完型填空命题方向和方法 【教学内容】 1.完型填空的当堂过手训练、重点高考词汇积累及完型填空做题技巧的总结和操练 2.巩固练习 Part 1:专题训练及讲解 1. 命题特点 高考完形填空遵循“考查考生综合理解、灵活用语言知识的能力,突出考查考生在语篇情中依据上下文灵活运用词能力”这一原则,在一篇内容完整的文章中有目的地挖出一些词汇或短语,要求考生在上下文信息被隔断的情况下对文章进行阅读、通过利用基础知识、阅读能力、思维能力和判断能力对每个空白处的备选选项作出最合理的分析,从而选出最佳选项,使文章主旨鲜明、逻辑严密、内容完整。选文涉及的体有记叙文、说明文和议论文,且全国新高考卷设空数为15空,选文篇幅一般介于200—250词、而全国卷设空数为20空,选篇幅一般介于250----300词。 2. 命题方向 从近几年的高考完形填空试题来看,文章在体裁上多以记叙文为主。文章故事性强,同时融了一些人物的心理活动描写和就某些现象所进行的议论,从而使文章内容更加丰富多样。这就要求考生既要完整地把握故事情节,又要有很好的逻辑思能力。从文章中所挖空来看,空缺词以实词为主,其中重点考查动词、名词、形容词和副词;而介词、连词等虚词所占比重很小。 3. 解题思路 第一步:通读全文,定中心,抓住明线 完形填空的命题原则一般是文章第一句不设空,以使得考生快速进入语境,把握整篇文章。试题所选短文是一个整体,词、句、段三者之间存在一定的逻辑关系,因此解题时,考生首先要跳过空格浏览全文,从整体上理解文章大意,把握文章脉络。此时考生不必急于为每一个空白选出答案,可以利用上下文信息进行预测,部分地选出答案。对于没有把握的部分先不予处理,集中注意力于上下文,细心推敲,直至最 后选出答案。 另外,为了对文章进行准确理解和把握,考生要充分利用文章首句、首段来把握文章主旨大意。有时也应注意将文章的首尾联系起来,以便对文章的主旨把握得更准确。有些文章是按照事情发生、发展的顺序来展开,最后才点明故事的结局,揭示事件的哲理;只有读懂了故事的结局,吃透文章的寓意,考生才能对文章进行准确定位。 第二步:仔细读文章,瞻前顾后,先易后难,抓住暗线 有的考生在做完形填空题时,一看到比较熟悉的语法结构,如句子、短语等,便不假思索地去选答案,对特定的语境不作深入的理解,导致“定式思维”的错误。注意上下文逻辑推理和中英文差异。 第三步:重检查,理清明暗线 高考完形填空所选文章都堪称精品,其逻辑必是上下贯通,其结构也必是自然有序、脉络清晰。因此,做完一篇完形填空以后,考生心里对文章的线索、脉络以及主旨、寓意等也应该有一种很“明朗”的感觉;如果做完以后,还是似懂非懂,犹如“雾里看花”,那就证明对文章的把握还不到位,还需要复读全文,验证答案。考生可以从文章的内在逻辑入手,看所选答案是否经得起推敲,是否能自然融入整个语篇。如果有游离于文章主旨之外或与整篇文章的逻辑相矛盾的答案,就需要重新理解、修正。 【解题技巧】 技巧1 充分利用语境信息 完形填空主要考查考生对语境的理解,所谓语境,就是指文章的上下文,它包括文章语气的一致性、意思的连贯性、表述的合理性、论证的逻辑性等。因此,考生在做题时一定要从整体上把握文章内容,进行连贯性思考,要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解,进行合乎逻辑的推理判断,从而选出最符合语境的答案。 [全国Ⅲ 2020] She was 49 ( displeased with) absolutely everything, nothing was right and I was rather 50 that she became a "regular". 50. A.relaxed B.delighted C. surprised D. embarrassed 【解析】根据空前的 She was displeased with absolutely everything, nothing was right可知,她对一切都不满意,觉得什么都不对;结合空后的 she became a“ regular''”可知,她后来居然成了一位常客,由此可推断,作者应是对此感到吃惊。 surprised意为“惊讶的”,符合语境。 relaxed意为“放松的”;delighted意为“高兴的”;e

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