课内阅读 知识点专项突破(5、6单元)（试题）-2021-2022学年语文二年级下册

课内阅读 知识点专项突破(5、6单元)二年级下语文 （练习与答案） （一） 亡羊补牢 从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。      街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”      他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”      第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。      他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。 1、给多音字组词。 juàn （ ） jiē（ ） 圈< 结< quān （ ） jié（ ） 2、根据课文内容完成练习。 “亡羊补牢”中“亡”的意思是____________； “牢”的意思是___________亡羊补牢的意思是____________________________。 3、划线句子运用了什么修辞手法？ ------------------------------------------------------- 4、这则寓言的寓意是什么？ -------------------------------------------------- 5、在现实生活中，如果遇到寓言中那样的人，你会对他们说些什么？　 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(二） 揠苗助长      古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”       一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。      他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”      他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里看,禾苗都枯死了。 1. 他在田边焦急地转来转去，表达出他怎样的心情？（ ） A.着急 B.欢快 2.种田人用什么办法让禾苗长得高，长得快？（ ） A.跑到田里给禾苗浇水，施肥，除草，灭虫。 B.跑到田里把禾苗一棵一棵往高里拔。 3、给多音字组词。 jìn （ ） lěi （ ） 尽< 累< jǐn （ ） lèi （ ） 4、《揠苗助长》这则寓言的寓意是什么？ ---------------------------------------------- （三）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。……” 大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子__________。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要_____________，要看看人家是从什么角度看的。 1、按原文填空。2、老师说这段话时心情是(　 　)的。 ①高兴　②和蔼　③沉重 3、对老师的话，理解正确的一项是（ ） ①不同一个事物，从不同的角度去看，会有不同的样子。 ②同一个事物，从不同的角度去看，会有不同的样子。 4、老师的话告诉我们：( ) A.做事或看问题应该从客观存在的实际出发，实事求是； B.只要坚持这种科学的思想方法，无论何时，无论何事，都能受益！ C.画画应该画出大家都熟知的样子。 老师的教诲让我终生难忘。 5、“终生”的意思是____________________。 6、从老师的话中，我们明白了(　 　) ①杨桃像五角星。　　②要实事求是地从不同的角度看问题。 （四） 妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 1、从小马妈妈的话中，我们明白一个道理( 　　) A．不是不听别人的话，而是不能只听，重要的是听了之后应该动脑筋想一想，试不试没关系。 B．做事要有自己的主见，不要什么事都听他人的，只有自己去做了才能知道事情真正是什么样子的。 2、你同意下面的说法吗？在同意的后面的括号里打“√”。 ①什么事都要自