第三讲 第13课时 昼夜交替和时间计算-【金版教程】2023高考地理一轮复习解决方案课件PPT(新教材,名校内参版)

2022-05-30
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第13课时 昼夜交替和时间计算 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 1 1 以图串知 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 2 1.昼夜交替 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 (1)晨昏线的判断方法 图中属于晨线的是________,属于昏线的是________和________。 (2)昼夜交替的周期为1个________日。 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 2.地方时和区时 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 (1)地方时:因________而异。 (2)时区:全球划分为_______个时区,每个时区跨经度_______。 (3)区时:分区计时,每个时区___________的地方时。 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 3.日期变更 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 2 考点探究 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 9 考点13 昼夜交替和时间计算  当地时间2018年7月21日15时25分,习近平主席乘坐的专机抵达塞内加尔首都达喀尔(14°38′N,17°27′W)。开始对塞内加尔进行国事访问。据此完成(1)~(2)题。 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 (1)习近平主席抵达达喀尔时,北京时间为(  ) A.7月21日6时25分 B.7月21日0时25分 C.7月22日6时25分 D.7月22日0时25分 答案 (1)D  以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 11 (2)飞机抵达达喀尔时,和北京位于同一天的范围大约占全球的(  ) A.1/2 B.1/3 C.7/16 D.3/16 答案  (2)D 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 12 获取和解读信息 调动和运用知识 (1)达喀尔的经度为17°27′W,位于西一区。 (2)达喀尔时间比180°经线的地方时晚13小时。 (1)达喀尔时间比北京时间晚______小时。 (2)十二区区时为4时25分。 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 1.地方时和区时的计算 (1)地方时的计算 地方时的计算依据:地球自转,东早西晚,1经度4分钟,东加西减。求地方时的步骤与规则如下图所示: 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 (2)区时的计算 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 【特别提醒】 在进行地方时、区时的计算时,尽量要按照东(经度或时区)早西(经度或时区)晚的原则,尽可能不跨越日界线;在跨越日界线时,一定要注意日期的变更。 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 (3)与行程(运动)有关的时间计算 例如:若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时到达B地,求飞机降落到B地的时间。 可以用两种公式计算: ①降落到B地的时间=起飞时A地的时间±时差+行程时间(m)。 ②降落到B地的时间=起飞时A地的时间+行程时间(m)±时差。 注意:“±”选取原则为东加西减。 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 2.日期的计算 (1)明确日界线的类型 因地球自转,一般情况下,地球上有两个日期,故在进行时间的换算时,不可避免地要涉及日期的变更,因此应明确以下两个方面的内容: 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 (2)明确日期的变更特点 顺着地球自转的方向,过0时经线日期要加一天,过国际日界线日期则要减一天。如下图所示: ①经线展开图示 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 ②极地投影图示 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 (3)确定日期范围 ①新的一天范围,从0时所在经线向东到180°经线。 ②旧的一天范围,从0时所在经线向西到180°经线。 (4)计算日期比值 ①新的一天占全球的比值=新的一天所跨经度数/360°。 ②旧的一天占全球的比值=旧的一天所跨经度数/360°。 ③新旧两天的比值=新的一天所跨经度数/旧的一天所跨经度数。 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 22 (2021·贵州新高考联盟入学质量监测)北京时间2020年11月24日4:30,嫦娥五号月球探测器在海南文昌发射升空。据此完成1~2题。 1.莫斯科(55°N,38°E)华人收看现场发射实况的当地地方时是(  ) A.24日9:58 B.23日23:02 C.24日23:02 D.23日9:58 答案 B 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 23 解析 北京时间为2020年11月24日4:30,莫斯科(55°N,38°E)与120°E相差82°,时间相差5小时28分,莫斯科在北京西侧,因此此时莫斯科当地地方时为23日23:02,B项正确。 以图串知 素能突破 考点探究 提能演练 24 2.

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