5.2 染色体变异-【精准备课】2021-2022学年高一生物同步教学精优课件(人教版2019必修2)

2022-05-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 染色体变异
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.76 MB
发布时间 2022-05-30
更新时间 2022-09-20
作者 ZZZ96
品牌系列 -
审核时间 2022-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33720961.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5章 基因突变和其他突变 1 项目 基因突变 基因重组 本质及结果 发生范围 及原因 可能性 意义 联系 基因碱基序列发生改变。 产生了新基因,出现了新的性状。 控制不同性状的基因重新组合。 产生新的基因型和表现型。 生物变异的根本来源,是生物进化的原材料。 生物变异的来源之一,是形成生物多样性的重要原因。 所有生物:DNA分子复制时,由于外界理化因素或自身生理因素引起的碱基对的替换、增添或缺失。 真核生物有性生殖过程中:减数分裂Ⅰ后期,非同源染色体的自由组合;四分体时期的染色体互换。 可能性小,突变频率低 普遍发生在有性生殖过程中 ①都使生物产生可遗传变异;②在长期进化过程中,基因突变为基因重组提供了大量可供自由组合的新基因,基因重组使突变的基因以多种形式传递;③两者均产生新的基因型,可能产生新的表型 除基因突变和基因重组之外,还有没有其他类型的可遗传变异方式? 2 养蚕业在我国已经有悠久的历史(右图),雄蚕食桑量少、吐丝早、出丝率高,而且生丝质量好,所以蚕农喜欢专养雄蚕。如果能够早早区分出蚕的性别,就有利于提高蚕丝的产量和品质。 科学家通过对家蚕的染色体进行改造,使得雄蚕在孵化前出现一个可以机器识别的独特性状,解决了生产上的一大难题。 除基因突变外,染色体的数目和结构会不会发生改变呢? 人类的遗传病是怎样产生的?又该怎样检测和预防呢? 科学家是如何对家蚕的染色体进行改造的? 染色体变异为什么会改变生物性状? 3 第2节 染色体变异 主讲教师:zeg 4 聚焦 1 染色体数目的变异有哪些类型? 2 什么是单倍体、二倍体和多倍体? 3 染色体结构的变异有哪些类型? 问题探讨 野生祖先种 VS 栽培品种 栽培品种(一般黄色) 野生祖先种(多种颜色) 栽培品种(无籽) 野生祖先种(有籽) 马铃薯 香蕉 6 问题探讨 作为野生植物的后代,许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同,如马铃薯和香蕉(见右表)。 讨论:请根据所学的减数分裂的知识,试着完成该表格。 生物种类 体细胞染色体数/条 体细胞非同源染色体/套 配子染色体数/条 马铃薯 野生祖先种 24 2 栽培品种 48 4 香蕉 野生祖先种 22 2 栽培品种 33 3 12 24 11 异常 7 问题探讨 作为野生植物的后代,许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相

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