2022年山东省济南市市中区中考一模地理试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2022-05-30
| 4份
| 21页
| 661人阅读
| 12人下载

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 市中区
文件格式 ZIP
文件大小 3.69 MB
发布时间 2022-05-30
更新时间 2025-10-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33720744.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八 年 级 质 量 调 研 2022.3 地 理 试 题 本试卷分第I卷和第II卷两部分,共8页。满分100分。考试用时60分钟。 第I卷(单项选择题,共50分) ※期末教学复盘部分 1.我国地形、地势对其它地理要素影响很大,下列说法正确的是 A.海洋气流不便于深入我国内陆地区 B.我国大江大河多自东向西流 C.我国耕地多分布在西部地区 D.我国年降水量自东南向西北递减 2.下图中表示黄土塬地貌的是 A.① B.② C.③ D.①②③ 湖南,地形山川合围,以水为脉,既相对封闭独立,又有渠道,形成独特的江南文化。图为湖南省示意图。据此3~4题。 3.关于湖南描述正确的是 A.地势西高东低,全部位于第二阶梯 B.属于亚热带季风气候,气候湿热 C.东、西、北三面环山,相对闭塞 D.图中河流注入洞庭湖,是内流河 4.湖南因地制宜发展经济措施正确的是 A.湘西山区大力发展苹果种植 B.湘北平原种植甜菜和大豆 C.长沙郊区建立肉、蛋、奶、蔬菜基地 D.洞庭湖区围湖造田,种植优质水稻 5.有关北京市的叙述,错误的是 A.政治、文化中心 B.经济中心 C.国际交往中心 D.全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港 读中国四大地理区域图,完成6~9题。 6.判断下列说法正确的是 A. 我国四大地理区域是按照经济区划分的 B. 确定A分界线的主导因素是气温 C. 确定B界线的主导因素是水文 D. 确定C界线的主导因素是地形地势 7.下列气候类型与四大地区对应正确的是 A.①——甲 B.②——丙 C.③——丁 D.④——乙 8.图中四大地理区域与地理特征连线正确的是 A. 甲—荒漠和草原 B.乙—湿热的红土地 C.丙——世界屋脊,冰川广布 D.丁—黑土地、黄土地 9.图中四大地理区域的农业特点说法正确的是 A.甲——重要的水田农业区   B.乙——牧区和灌溉农业区 C.丙——重要的旱作农业区 D.丁——高寒牧区和河谷农业区 下图是长江经济带示意图。读图完成10~11题。 10.关于长江说法正确的是 A.上游降水丰富,防洪压力大 B.中游水流湍急,水能资源丰富 C.中下游通航里程长,航运价值大 D.下游含沙量大,形成地上河 11.长江经济带 ①沟通沿海经济发达和西部资源丰富区 ②属温带季风气候,是我国粮食产区 ③自西向东依次连接重庆、武汉、南京、上海 ④东部沿海技术水平高,辐射中西部地区的发展 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ “渔光互补”是在水面上架设太阳能电池板发电,水域用于水产养殖,形成“上可发电,下可养鱼”的发展模式。右图是“渔光互补”示意图。据此完成12~13题。 12.“渔光互补”生产模式的最大优势是 A.提高渔业产量 B.不占耕地,提高土地利用率 C.减少鱼塘蒸发量 D.提高太阳能发电率 13.最适宜推广“渔光互补”项目的地区 A.黄土高原 B.东北三省 C.塔里木盆地 D.长江三角洲 某骑行团7月份从济南出发至乌鲁木齐。下图为骑行路线图。据此完成14~15题。 14.骑行团自东向西可以感受到 A.房屋坡度越来越大 B.森林越来越茂密 C.河流水量越来越大 D.气温日较差越来越大 15.黄河流经济南,塔里木河流经新疆南部。骑行团发现两条河流 A.黄河和塔里木河均处于汛期 B.塔里木河正处于结冰期 C.塔里木河正处于枯水期 D.黄河凌汛现象明显 三江平原湿地的开发经历了从“北大荒到北大仓,再从北大仓又回到北大荒”迥然不同的发展阶段。下图三江平原地形简图和当地景观图。据此完成16~17题。 16.“北大仓又回到北大荒”,主要采取的措施是 A.草地改良 B.封沙禁牧 C.坡耕地改梯田 D.退耕还湿 17.推测右侧柱状体景观是 A.水塔 B.住房 C.粮囤 D.瞭望塔 右图是塔里木盆地略图,读图完成18~19题。 18.影响塔里木盆地城镇和交通线分布的主导因素是 A.地形

资源预览图

2022年山东省济南市市中区中考一模地理试题
1
2022年山东省济南市市中区中考一模地理试题
2
2022年山东省济南市市中区中考一模地理试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。