华师大版八年级下册第13课祖国统一大业课件(33ppt)

2014-04-03
| 33页
| 259人阅读
| 494人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第13课 祖国统一大业
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.55 MB
发布时间 2014-04-03
更新时间 2014-04-03
作者 天空
品牌系列 -
审核时间 2014-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3371875.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1962年 83 岁 高 龄 的 于 右 任 写 于 台 湾 统一之策---一国两制的提出 统一之路---香港、澳门的回归 统一之望---台湾回归必将实现 统一之由---港澳台问题的由来 1842《南京条约》 1860《北京条约》 1898《展拓香港界址专条》 新 界 香港岛 九龙 历史回眸 澳门问题的由来   1553年,葡萄牙人借晾晒被水浸湿的货物为由,进入澳门。后来,贿赂地方官员取得澳门长期居留。 1887年,强迫清政府签订条约,葡萄牙人获得永久居住并管理澳门的权利。 1895年日本强迫清政府签订《马关条约》,占领我国台湾及其附属岛屿。 1945年抗日战争胜利,日本无条件投降,中国收回台湾。 1949年蒋介石集团败退台湾,在美国的庇护下维持所谓“中华民国”,造成两岸的分离与隔绝,形成“台湾问题”。 台湾问题由来 台湾问题 澳门问题 香港问题 思考:台湾问题和香港、澳门问题在实质上有何不同? 台湾问题 澳门问题 香港问题 内政问题 国与国之间的历史遗留问题 20世纪80年代,为解决台湾问题,邓小平提出“一国两制”的伟大构想。 统一之策---一国两制的提出 “一国”,指中华人民共和国,是祖国统一的前提。 “两制”,指大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本主义制度。 含义 “一国两制”的意义: (1)为实现祖国统一指明了方向 (2)为解决国际争端和历史遗留问题提 供了新的思想和方式 A.有利于实现祖国的和平统一 B.有利于香港、澳门和台湾的繁荣和稳定 统一之路-----香港澳门回归 1997 年 7月 1日,中国人民迎来了庄严的一刻 统一之路-----香港澳门回归 香港回归历程 宣布将1997.7.1恢复对香港行使主权; 中英会谈 1982 《联合声明》 1984 胜利回归 1997.7.1 同意通过外交途径磋商 香港特别行政区区旗区徽 香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国,白色紫荆花代表香港,寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分,在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五星象征香港同胞热爱祖国,旗、花分别采用红、白不同颜色,象征“一国两制”。 1987年4月,中国政府和葡萄牙政府在北京签署了关于澳门问题的联合声明。宣布:中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复

资源预览图

华师大版八年级下册第13课祖国统一大业课件(33ppt)
1
华师大版八年级下册第13课祖国统一大业课件(33ppt)
2
华师大版八年级下册第13课祖国统一大业课件(33ppt)
3
华师大版八年级下册第13课祖国统一大业课件(33ppt)
4
华师大版八年级下册第13课祖国统一大业课件(33ppt)
5
华师大版八年级下册第13课祖国统一大业课件(33ppt)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。