内容正文:
第一框 思维的含义与特征
第一课 走进思维世界
思维
广义:意识
狭义:理性思维
研究思维的规律
和方法的学问
逻辑学
广义:
辩证
逻辑
狭义:
形式
逻辑
本书主要关注思维方法
狭义逻辑学
科学思维
本书主线
逻辑思维规则
辩证思维方法
方法
创新思维能力
运用
学习导航
1、明确思维是人的特有属性
2、了解思维的含义,区分感性认识和理性认识
3、了解人类的思维方式及意义
4、掌握思维的特征,即差异性与共同性
5、结合哲学中实践与认识的相关知识,理解实践与思维的关系
在此输入标题
论力量,人类远不如大象;论速度,人类也不如猎豹;论灵活,人类不如猴子;但人类却成为万物之灵。
因为我们有思维。
一、思维的含义
思维是人特有的属性,人的思维存在具有普遍性。
思维是人特有的属性:由于有思维参与其中的人类社会实践,人成了万物之灵。
人的思维具有普遍性:只要我们在“想”、在“考虑”,就能切身的体会到我们的思维。
一、思维的含义
1、思维的含义 P3三段
思维
广义:
狭义:
思维
广义:
意识/认识,感性认识+理性认识
理性认识
本册书“思维”
旧知回顾
感性认识 理性认识
区别 内容 对事物的现象、外部联系的认识 对事物本质规律、内在联系的认识
形式 感觉、知觉、表象 概念、判断、推理
阶段 初级阶段 高级阶段
特点 直接性、形象性 间接性、抽象性
联系 ①理性认识依赖于感性认识
②感性认识有待于发展成理性认识
小试牛刀
逻辑与思维中所说的“思维”是从狭义角度讲的,指认识的高级阶段,是对事物本质及其规律的反映。下列属于狭义思维的有()
①昼夜循环、四季更替
②万有引力
③水往低处流
④资本主义必然灭亡
② ④
一、思维的含义
2、人类的思维方式 P3倒二段
辩证思维
创新思维
战略思维
历史思维
法治思维
底线思维
思考:以下描述属于哪种思维方式?
高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向。
以史为鉴、知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、指导现实工作。
承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、洞察事物发展规律。
破除迷信、超越陈规,善于因时制宜、知难而进、开拓创新。
客观地设定最低目标,立足最低点,争取最大期望值。