江苏省扬州市江都区第三中学2021-2022学年七年级下学期5月阶段检测语文试卷

江都区第三中学2021-2022学年第二学期 七年级语文学科阶段检测 (满分:150分 考试时间:150分钟) 一、积累运用(28分) 【书本中的传承】 1. 爱国主义是中华儿女几千年来积淀的对祖国最纯洁、最高尚、最神圣的感情,这份感情容不得一点污秽。 爱国主义具有鲜明的时代特征: 在民族危难的时刻,爱国主义表现为A.慷慨淋漓的民族气节。千百年来,一代代爱国者为祖国、为民族B.鞠躬尽瘁,他们是中华民族的脊liáng ( ▲ )。 在社会主义建设时期,爱国主义更多地不是表现为赴汤蹈火,而是表现为奉公守法,C.以身作则;表现为维护国家统一,反对分裂;表现为各族人民团结互助,为构建社会主义和谐社会,实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。 我们每一个D.血气方刚的中华儿女都有责任、有义务继承和发扬爱国主义精神,同心共筑中国梦。 (1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(2分) 污秽( ▲ ) 脊liáng ( ▲ ) (2)选文中划横线的成语使用不正确的一项是( ▲ )。(3分) (3)下列短语的结构类型与“爱国主义”的结构类型不一样的是( ▲ )。(2分) A.时代特征 B.民族气节 C.和谐社会 D.反对分裂 2.书本中还有许多精神品质值得我们传承。下列说法不正确的一项是( ▲ )。(3分) A.在《老王》一文中,作者杨绛通过回忆老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段,表达对人性之美的讴歌,对不幸者的悲悯关怀,对自身的反省。杨绛的自我批判精神值得我们传承。 B.《最苦与最乐》一文从最苦与最乐两方面来谈人生的责任,告诫我们:人生在世,必须要尽到应尽的责任,这样才能得到真正的快乐。这种责任感需要我们的传承。 C.南北朝时北方的乐府民歌——《木兰诗》详写了木兰为从军所做的准备以及在战场上奋勇杀敌的英姿,略写回家的喜悦,是为了让我们更好地传承木兰巾帼不让须眉的爱国情怀。 D.小说《驿路梨花》以“我”和老余一晚一早所见所闻为顺序,围绕“小茅屋的主人到底是谁”,设计了两次误会、三个悬念,展示了一群人助人为乐的品格。我们应当传承这种美好品格。 3.古诗文是我国古代文化的精华。我们要熟读熟背,传承文化。请将下列诗句补充完整。(9分) (1) ▲ ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) (2)谁家玉笛暗飞声, ▲ 。(李白《春夜洛城闻笛》) (3) ▲ ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) (4)无丝竹之乱耳, ▲ 。(刘禹锡《陋室铭》) (5) ▲ ,一览众山小。(杜甫《望岳》) (6)落红不是无情物, ▲ 。(龚自珍《己亥杂诗》) (7) ▲ ,独怆然而涕下。(陈