第四单元 生命的思考 复习课件-2021-2022学年部编版道德与法治(五四学制)六年级全一册

第四单元　生命的思考 ·(五四制)·道德与法治 生命可以永恒吗 1.为什么说生命来之不易? 　 　是大自然的奇迹,每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,我们是幸运的。  2.生命的特点 (1)生命　 　。生命是大自然的奇迹,每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。  (2)生命是　 　。每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。  (3)生命是　 　。生命的时光一去不复返。  (4)生命是　 　。  生命 来之不易 独特的 一、探问生命 不可逆的 短暂的 ·(五四制)·道德与法治 (5)生命是　 　的,死亡是生命发展的自然规律。  (6)生命是　 　。  (7)生命既是顽强的,也是脆弱的。 3.怎样正确看待死亡? (1)我们每个人都无法抗拒　 　的自然规律。  (2)　 　是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。  (3)我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加　 　。 4.如何看待生命的接续? (1)在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命　 　,　 　。 (2)在生命的传承关系中,我们能更好地　 　。  (3)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的　 　也不断积累和丰富,不仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的　 　。 不可预知 有接续的 生命发展 死亡 热爱生命 找到一个位置 担当一份使命 认识和面对自己的生命 精神文明 文明成果 ·(五四制)·道德与法治 敬畏生命 1.我们为什么要敬畏生命(如何理解“生命至上”)? (1)生命是　 　;生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。  (2)我们的生命都是宝贵的,　 　高于一切。  (3)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认　 　 _ 同样重要。  2.如何做到敬畏生命(怎样做到休戚与共)? (1)从对自己生命的珍惜走向　 　,意识到每个人都需要与他人共同生活。  (2)不漠视自己的生命,也不漠视他人的