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2021—2022学年度第二学期八年级5月 语文参考答案 1.(1) 礴 撼 斓 liáo (2)B (3)去掉“通过”或“使”。 2.(1)如闻泣幽咽 (2)大庇天下寒士俱欢颜 (3) 但余钟磬音 (4)零落成泥碾作尘 (5)缥缈孤鸿影 (6)萧萧班马鸣 (7)抟扶摇而上者九万里 (8)选贤与能 (9)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 3. B 该成语和“出现在眼前”意思重复。 4.(9分)【揭秘“和”文化】(2分)中国文化崇尚“和”(或“和”文化源远流长,已成为中国人的生活习惯,文化认同。) 【溯源“和”历史】(2分)示例:君子和而不同,小人同而不和;家和万事兴;和为贵,善为本,诚为先;和以处众,平以养心,独以思己。(两条即可,每条1分) 【聚焦“和”活动】(2分)活动二:向青少年学生发出“以和为贵”倡议书;活动三:举行“以和为贵”诗朗诵。 【彰显“和”内涵】(3分)同学们,大家好!(1分)“和为贵,谐为美”,“和谐”是中华民族的传统美德,是我们生活的主旋律,构建和谐校园更是我们每个人的责任与义务。(1分)今天我们展开“和为贵,谐为美”的演讲比赛,希望通过此次活动让大家更深刻地理解和谐的内涵。下面我宣布“和为贵,谐为美”演讲比赛现在开始。(1分) 5.青翠浓郁的山色好像被水浇洗过,更显鲜艳的光彩。 6.“野桥”“断桥”都写了生长环境的偏远(恶劣);(2分)“何人见”“无主”都写出了梅花无人欣赏的寂寞。(2分) 7.(1)同“饲”,喂 (2)用马鞭驱赶 (3)赠,赠送 (4)区别,区分 8.乃除粪壤/疏其间/不终日而毕。 9.(1)唉!真的没有千里马吗?其实是他们真不认得千里马啊! (2)第二天,散步走到亭子的东南角,见这里长着几丛竹子。 10.A 11.现实生活中,贤才是不能自我显示其才干的,只有掌权者赏识和任用贤才才能充分发现贤才的才干,从而培养、重用他。管理者应识别人才,爱惜人才,重用人才。