第9课 我帮奶奶拨电话(1) 教案 2021—2022学年鲁教版（2018）第6册信息技术

第9课 我帮奶奶拨电话（1） 教学目标 1. 了解语音识别器和文本语音转换器。 2. 学会使用电话拨号器。 3. 能够使用多媒体组件和社交应用组件设计APP。 教学重难点 学会使用语音识别器、文本语音转换器 电话拨号器。 教学过程 一、语音识别真奇妙 语音识别技术是把语音信号转变为相应的文本或命令的技术。在语音输入、语音控制、智能家电、智能查询等方面得到广泛应用。 App Inventor 自带语音识别器组件，它能自动调用安卓设备的语音识别功能并可将收听到的用户讲话转化为文字。它还带有文本语音转换器组件， 可以让设备将文字用语音读出来。 2、 探究实践：“语音拨号”APP组件设计 根据课本中的步骤，进行实践练习。 三、自动拨号显神威 语音拨号APP 需要语音识别器、文本语音转换器以及电话拨号器等组件的密切配合来完成自动拨号。 四、探究实践：“语音拨号”APP逻辑设计 根据课本中的步骤，进行实践练习。 五、巩固提升 1. 尝试使用两个按钮实现与两个联系人拨打电话功能。 2. 尝试做一个“心情笔记”APP，使用语音输入方式记录生活中的喜怒哀乐。 六、成果分享 1. 将你的APP 在班里展示，比一比谁的界面最友好，功能最强大。 2. 完善本APP 功能还需要做什么，怎么做？说一说你的想法和猜想并尝试。 七、知识链接 多媒体与传感器 大多数的智能设备都具备多媒体功能。App Inventor 提供了将不同媒体引入APP 的方法。无论是音频、视频还是图片，无论是照相机还是录音机，它都能轻松调用。 在“组件面板-多媒体”中，提供了照相机、摄像机、图像选择框、音频播放器、音效、录音机、语音识别器、文本语音转换器、视频播放器、Yandex语言翻译器等多媒体组件。 移动设备与传统桌面计算机相比，最大的优势之一就是拥有丰富的传感器，这就使得移动设备能够访问用户周围的环境信息，如加速度传感器、计时器、陀螺仪传感器、位置传感器、方向传感器等。 学科网（北京）股份有限公司 $