专题03 名著阅读-2021-2022学年八年级语文下学期期末专项复习（部编版）

专题03名著阅读 1．阅读经典，可以丰富思想，陶冶情操，滋养精神。请结合《钢铁是怎样炼成的》或《傅雷家书》的具体内容，谈谈阅读经典对你成长的促进作用。（100字左右） 2．下面是《钢铁是怎样炼成的》一书中陆军医院的青年医生妮娜·弗拉基米洛夫娜的日记本上的一段文字，阅读后回答问题。 9月17日 柯察金的伤口已经长得很好了。换药的时候，他那惊人的忍耐力使我们所有的医生都吃惊。一般人在这个时候常常不断地呻吟或是发脾气，可是他却不做声，并且每次给他的伤口上碘酒的时候，他都不畏缩，只是身体挺得像绷紧了的弦。他时常疼得几乎失去了知觉，但是从来不叫唤一声。我们已经全部知道，要是他呻吟了，那准是他昏迷了。 (1)请结合你阅读该名著的相关情节，说说保尔·柯察金这次受伤的原因。 (2)这段文字体现了保尔·柯察金什么精神？ 3．名著阅读。 （A）还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地位可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。 （B）你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。 （C）读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头来过，犯不上。一开头必须从容不迫，位与格必须要记忆，像应付考试般临时强记是没用的。现在读俄文只好求一个概念，勿野心太大。主要仍须加功夫在乐理方面。外文总是到国外去念进步更快。目前贪多务得，实际也不会如何得益，切记切记！ （D）聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。 (1)有人说：“《傅雷家书》是君子的教科书。”傅雷在很多方面都对儿子提出了很好的建议请你根据以上四封信的内容，按顺序补充空缺处文字。 A．生活细节 B．______ C．读书求学 D．______ (2)请结合选段（D），分析《傅雷家书》的艺术特色。 (3)请你将《傅雷家书》推荐给父母或同学，写一段80字以上的推荐语。 4．走近名著。 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。” (1)上面的文字选自苏联著名作家____________的________________。 (2)这部名著带给你最大的人生启示是什么？ 5．著名作家梁晓声评价《钢铁是怎样炼成的》这部作品有“三种魂魄”，请你结合原著相关内容，选择其中两点作简析，150字左右。 文学作品应该有几种魂魄。《钢铁是怎样炼成的》至少有三种：第一种，革命者的革命信念和革命行动。第二种，情爱，这是永恒的，不会消失的。第三种，与苦难和厄运抗争，战胜生命，这点更没有过时。 6．名著阅读。 傍晚收工之后，人们都向车站走去。她的丈夫抢在前面，到火车上去占位子。她停下来，让工人们先过去。 走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，她和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……” 保尔站住了，用惊奇的眼光打量着她。 “我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。 她的脸一下子红到了耳根。“你还是这么粗鲁！” 保尔把木掀往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多。我的生活用不着担心，一切都正常。但是您的生活，却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些，还敢跟一个工人握手。可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了