生物-(广东广州卷)【试题猜想】2022年中考考前最后一卷(考试版+答题卡+全解全析+参考答案)

2022-05-27
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“涵”舍
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2022-05-27
更新时间 2023-04-09
作者 “涵”舍
品牌系列 -
审核时间 2022-05-27
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来源 学科网

内容正文:

2022年中考考前最后一卷【广州卷】 生物·全解全析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B A B C B C C B A B D D B B D 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D C A D D A A B A B B B B B C 31 32 33 34 35 D C D A A 1.【答案】B 【解析】AC、胚盘是由受精卵发育而来,为卵黄表面中央一盘状小白点,是胚胎发育的部位。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵的胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。鸡卵生殖发育过程:受精卵→胚盘→胚胎→雏鸡。所以,鸡卵中能发育为雏鸡的结构是已受精的胚盘,AC错误; B、卵白起保护作用,还能为胚胎的发育提供营养物质和水分;卵壳膜是位于卵壳内的薄膜,卵壳膜包括两层膜,贴近卵壳的是外层卵壳膜,贴近卵黄的是内层卵壳膜,外层和内层卵壳膜均具有保护作用,B正确; D、在卵壳上面有气孔,是气体进处的通道,D错误。 2.【答案】A 【解析】根据“一对夫妇都是指节末都不能向后弯曲,但是他们的儿子拇指节末能向后弯曲”的结果可以看出,控制拇指不能向背侧弯曲的基因是显性基因(可用A表示),控制拇指能向背侧弯曲的基因是隐性基因(可用a表示)。因此,儿子的拇指节末能向后弯曲,其基因型是aa,该夫妻双方的基因型都是Aa,遗传图解如下图: 所以,该夫妻再孕育一子,其指节末能向后弯曲的概率是25%,故只有选项C正确。 3.【答案】B 【解析】A、温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性。一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强,随着温度的降低而降低。所以,冰箱里面温度低,西瓜因呼吸作用消耗营养少,A正确; BCD、细菌和真菌等微生物的生长繁殖需要一适宜的温度,低温可以抑制微生物的生长繁殖。冰箱内温度低,微生物生长繁殖速度慢,但不是温度低,把微生物都冻死了,B错误、CD正确。 4.【答案】C 【解析】A、 桃树开花传粉后结出桃子是有性生殖,此过程中有两性生殖细胞的结合 ,A正确; B、在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。所以, 桃子中的胚由受精卵发育而来 ,B正确; C、嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接后接穗上结出的桃子一般不会产生多种变异,C错误; D、植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。 利用组织培养繁殖属于无性生殖,D正确。 5.【答案】B 【解析】AC、在使用显微镜时,调节光线强弱( 视野亮度 )的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时,用平面镜、小光圈;当外界光线暗时,用凹面镜、大光圈,AC错误; B、准焦螺旋用于升降镜筒,其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大;细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像,B正确; D、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左下方,向左下方移动装片,物像会向右上方移动到视野的中央,D错误。 6.【答案】C 【解析】A、一次性木质筷子的制造都需要消耗木材。所以,拒绝使用一次性木质筷子有利于节约木材,保护森林,A正确; B、清洁能源有太阳能、水能、风能、生物质能、地热能、海洋能、核能等。与传统能源相比,清洁能源普遍具有污染小、储量大、分布广的特点。利用清洁能源对于环境保护具有十分重要的意义,B正确; C、保护环境并非禁止开发、利用一切资源,而是合理开发利用,C错误; D、分类回收处理垃圾,能减少垃圾产生量、提高资源化利用、降低垃圾对生物的危害,可变废为宝,对资源的充分利用及环境保护有重要意义,D正确。 7.【答案】C 【解析】消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物,主要指动物,也包括某些寄生的菌类、病毒等。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物(蚯蚓、屎克螂和白蚁)。它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简

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