专题03 古诗文默写与诗歌鉴赏-2020-2021学年浙江省各地七年级下册语文期末真题分类汇编.

专题03古诗文默写与诗歌鉴赏 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（2020·浙江杭州·七年级期末）下列各句所引古诗文名句不符合语境的一项是(     ) A．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”,我们在探讨学问时，往往会出现扑朔迷离的情况，但只要锲而不舍，继续深究，便会发现一个全新的天地。 B．疫情难阻书香，阅读润泽心田。读一本好书， 如攀登一座高峰。人到半山，固然也能欣赏到美景，但只有继续往上攀爬，才能领略“会当凌绝项，一览众山小”的无限风光。 C．疫情期间，社区志愿者小李不顾危险，不计较报酬，全力为小区百姓服务，尤其是为居家隔离的人送米、送菜，真当有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的风范。 D．“正入万山围子里，一山放过一山拦”，经过艰苦努力，当前国内抗“疫”形势稳定向好，但全球扩散已成定局，面对疫情大考，我们要有与之长期斗争的心理准备。 二、句子默写 2．（2021·浙江绍兴·七年级期末）古诗文名句默写。 诗中有美景（1）_____________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》） （2）造化钟神秀，___________。（杜甫《望岳》） 诗中有情思（3）此夜曲中闻折柳，___________。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）有约不来过夜半，______________。（赵师秀《约客》） 文中有璞玉（5）斯是陋室，_______________。（刘禹锡《陋室铭》） （6）予独爱莲之出淤泥而不染，______________。（周敦颐《爱莲说》） 诗中有家国（7）晚唐政治腐败，面对不理朝政、纸醉金迷的统治者，杜牧在《泊秦淮》中愤懑斥责：_____________，____________。 （8）国家兴亡在即，君主却求仙问神。李商隐不得不借古讽今，感慨：___________，____________。（《贾生》） 3．（2021·浙江金华·七年级期末）依据古诗文专题与出处，填写古诗文句子。 古诗文专题 古诗文句子 古诗文出处 思乡情切 此夜曲中闻折柳，（1）______。 李白《春夜洛城闻笛》 （2）___，凭君传语报平安。 岑参《逢入京使》 勇于进取 （3）___，（4）______。 王安石《登飞来峰》 奉献精神 （5）___，（6）______。 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 高洁品质 （7）___，（8）______。 周敦颐《爱莲说》 4．（2021·浙江台州·七年级期末）小文和小宇循着指示来到了古诗文专栏，他们一起探寻古诗文里的人生百味。 出处 古诗文名句 批注 《约客》 （1）_____（2）____。 夜候友人的无聊之味 《逢入京使》 （3）_____（4）____。 走马相逢的思亲之味 《木兰诗》 （5）_____（6）____。 边塞隆冬的苦寒之味 《游山西村》 （7）_____（8）____。 热情待客的慷慨之味 《春夜洛城闻笛》 此夜曲中闻折柳，（9）___。 【甲】__________ 《己亥杂诗》 （10）__，化作春泥更护花。 【乙】__________ 感慨：不同味道勾兑不同的人生，让我们浸润于古诗文中尽情感受百味人生吧！ 5．（2021·浙江杭州·七年级期末）学诗文，寄情怀，思人生。 面临国家危难，我们应当有花木兰般“________，关山度若飞”的豪迈，而不能如杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，________”的无知；面对为人处世，我们既要有刘禹锡般“斯是陋室，________”（《陋室铭》）的自信从容，更要有周敦颐般“________，________”（《爱莲说》）的洁身自好；面向美好未来，我们应如花木般“草树知春不久归，________”（韩愈《晚春》）尽情展现自我，始终坚信“________，________”（陆游《游山西村》），希望就在前方。 6．（2021·浙江·绍兴市上虞区教师发展中心七年级期末）请在下面横线上填上合适的古诗文名句。 回望七下语文课本，驻足就能看见“爱国忧民”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。如《木兰诗》中“（1）______，关山度若飞”表现花木兰急速行军、奔赴战场的英雄风貌；岑参用“马上相逢无纸笔，（2）______”表达自己既渴望赴边报国建功又不忍亲人挂念的复杂情感；陈子昂用“（3）______，______”表达自己怀才不遇、报国无门的惆怅心情；李商隐用“（4）______，______”讽刺了统治者求仙访道、不顾民生的昏聩无为；龚自珍“（5）______，______”两句尽显自己虽辞官离京又关心国家命运的爱国之心。 7．（2020·浙江杭州·七年级