人教版八下第六单元第2课第1框地球变小了（共24张PPT）

第一课时 地球变小了 第一课时 地球变小了 奇怪！我怎么变得越来越小了 地球真的变小吗？如果不是， 那为什么会有这样的感叹呢？ 思考： 这些交通工具从什么时候开始出现？它们的出现带来了怎样的影响？除了这些交通工具，还有哪些条件使得世界各国的联系加强，逐渐成为一个整体？ （英国工业革命之后——19世纪末20世纪初逐渐走向成熟；为加强世界各国之间的联系提供了条件，加快了世界走向整体；一些新型的通讯工具的发明与应用于实际生活。） 思考： 巴拿马运河 1869年开凿的苏伊士运河使航线缩短6430km 1915年通航的巴拿马运河使航线缩短12870km 苏伊士运河 整体世界最终形成的主要原因是： 工业革命的推动，机器生产创造出巨大的生产力，把世界变成了一个整体；而铁路、远洋巨轮、电话、电报等新型交通工具和通讯工具的出现，又为整体世界的最终形成提供了必要的条件。 从哪些方面可以表现出世界已经形成了一个整体？请以表格的形式表示出来！ 领域 表现 举例 想一想：英国与哪几个大洲的国家都有贸易联系？ 是什么因素促成了英国能越洋与这些国家联系？ 世界基本形成了统一的市场，各国商品在这个巨大的市场中流动。 经济 英国 合作学习 整体世界的表现 领域 表现 举例 20世纪的上海港 世界基本形成了统一的市场，各国商品在这个巨大的市场中流动。 经济 英国 交通 铁轨在世界各地延伸，一批港口城市在各国发展起来。 伦敦码头、上海外滩 合作学习 整体世界的表现 领域 表现 举例 欧洲移民的主要目的地 目的地 时间范围 人数 美国 1821～1932年 34200000 亚洲俄国地区 1800～1939年 12000000 阿根廷 1856～1932年 6400000 加拿大 1821～1932年 5200000 巴西 1821～1932年 4400000 澳大利亚 1861～1932年 2900000 英属西印度群岛 1836～1932年 1600000 古巴 1901～1932年 900000 南非 188