1.2.2 微生物的选择培养与计数 课件-2021-2022学年高二下学期生物人教版选择性必修3

第2节 微生物的培养技术及应用 二 微生物的选择培养和计数 【本节聚焦】 1.怎样运用生物与环境相适应的观点来理解选择培养的原理？ 2.如何通过调整培养基的配方来有目的地培养某种微生物？ 3.测定微生物数量的常用方法有哪些？ 知识回顾 纯培养物：由单一个体繁殖所获得的微生物群体 [思考]如何从自然界中，分离出需要的特定微生物？ 需要利用到选择培养基对微生物进行选择培养 一、选择培养基 [活动1]阅读P16第2自然段完成以下问题。 ★实例1 寻找耐高温的DNA聚合酶 [问题1]筛选水生栖热菌的思路是什么样的？ [问题2]为什么水生栖热菌能从热泉中筛选出来呢？ 这是因为水生栖热菌能在70-80℃的高温条件下生存，而绝大多数微生物在此条件下不能生存。 耐高温的酶 耐高温生物体 高温环境（热泉、火山口） 寻找 寻找 【启示】根据微生物对生存环境的要求，到相应环境中去寻找。 耐寒微生物 石油分解菌 被石油污染的土壤 冰川冻土层 实验室筛选微生物原理：人为提供__________________的条件(包括_____、_____和___等)，同时_____________________________ 有利于目的菌生长 营养 温度 pH 抑制或阻止其他微生物的生长 具体实例 1.利用营养条件进行选择培养 ③以尿素为唯一氮源的培养基 ②不加含碳有机物的无碳培养基 ①不加氮源的无氮培养基 筛选出能分解尿素的细菌 分离固氮菌 分离自养型微生物 2.在培养基中加入某种化学物质 ②加入高浓度食盐的培养基 ①加入青霉素的培养基 分离得到酵母菌、霉菌等 分离得到金黄色葡萄球菌 3.改变微生物的培养条件 无氧环境下培养 厌氧型微生物，兼性厌氧型 练一练 怎样选择出具有抗氨苄青霉素能力的细菌？ 培养基中加氨苄青霉素 没有氨苄青霉素抗性的细菌被淘汰 具有抗氨苄青霉素能力的细菌 没有氨苄青霉素抗性的细菌 选择培养基的概念 在微生物学中，将允许____________________生长，同时_______或__________其他种类微生物生长的培养基称为选择培养基。 特定种类的微生物 抑制 阻止 [思考]怎么证明一个选择培养基具有选择性呢？ 应该设置基础培养基（如牛肉膏蛋白胨培养基）或完全培养基 作为对照。 基础培养基 选择培养基 结果：若基础培养基或完全培养基中生长的菌落数