3.1生态系统的结构课件2021-2022学年高二上学期生物人教版选择性必修2

第3章 生态系统及其稳定性 森林、草原、天地、山川，地平线之外一片苍茫。 “小小寰球”在宇宙中旋转，承载着它的生命之网。 千百年来，大兴安岭森林一直郁郁葱葱、遮天蔽日，而呼伦贝尔草原始终是天苍苍、野茫茫。为什么它们可以长期保持相对的稳定呢？ 森林、草原、荒漠、海洋……地球上分布着多种多样的生物群落。这些群落外貌不同，物种组成也有差异，然而它们都与所处的环境形成了统一的整体，这就是生态系统。 大兴安岭森林 呼伦贝尔草原 第1节 生态系统的结构 【本节聚焦】 1.生态系统有哪些主要组成成分？它们是如何构成生态系统的？ 2.生态系统具有怎样的营养结构？ 3.食物网的复杂性对于解决生态问题有何启示？？ 问题探讨 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 [讨论1]大豆根系会给土壤带来哪些变化？ ①大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐，使土壤的水和无机盐减少 ②大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO2的含量 ③死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中有机物的含量 ④大豆与根瘤菌互利共生固氮，会增加土壤中氮的含量 [讨论2]大豆与其他生物之间存在什么关系？ ①种间竞争 （大豆与稗草、苘麻、鸭跖草） ②捕食 （大豆蚜与大豆） ③互利共生 （大豆与根瘤菌） [讨论3]根据以上讨论结果，请用一句话概括生物与环境的关系。 环境决定了哪些生物可以在这里生存，生物反过来会影响和改变环境。 生物与环境相互依赖、相互影响； 生物与环境之间有复杂的相互作用； 生物与环境是统一的整体。 生物群落和非生物环境有着密不可分的关系。 生态系统 在一定的空间内，由__________与它的_____________相互作用而形成的________________，叫做生态系统。 生物群落 非生物环境 统一整体 一、生态系统的范围 （一）生态系统的范围有大有小 一个池塘、一片草地、一块农田、一片森林、一条河流等。 _________是地球上最大的生态系统，它包括地球上的全部生物及其非生物环境的总和。 生物圈 （二）生态系统的类型 自然生态系统 人工生态系统 水域生态系统 陆地生态系统 海洋、淡水生态系统 森林、草原、荒漠、冻原生态系统 农田、人