内容正文:
第七章 力 单元测试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人
得分
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)1N的力大约等于( )
A.拿起一支钢笔所用的力 B.拉动一辆人力车所用的力
C.提起一个书包所用的力 D.拿起两个鸡蛋所用的力
【答案】D
【解析】A.一支钢笔的质量在20g左右,拿起一支钢笔所用的力
F=G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N
故A不符合题意;
B.拉动一辆人力车的力约为几百牛,故B不符合题意;
C.书包的质量(包括书)约为3kg,提起一个书包所用的力
F=G=mg=3kg×10N/kg=30N
故C不符合题意;
D.两个鸡蛋的质量约为100g,拿起两个鸡蛋所用的力约为
F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
故D符合题意。
故选D。
2.(本题3分)如图,分别用大小相等的力拉或压同一弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( )
A.大小、方向、作用点都有关 B.作用点有关
C.大小有关 D.方向有关
【答案】D
【解析】由图可知,当改变力的方向时弹簧形变方向不同,说明力的方向可以影响力的作用效果。
故选D。
3.(本题3分)某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上,如图所示。当物体静止时,弹簧测力计的指针正好对齐9N刻线,则该物体的重力( )
A.一定等于11N B.一定等于9N C.一定小于9N D.一定大于11N
【答案】C
【解析】当将弹簧测力计倒置过来后,把物体挂在拉环上,因为弹簧测力计本身有重力,挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和,所以此时物体的重力要小于测力计示数9N。
故选C。
4.(本题3分)使用弹簧测力计时,下面几种说法错误的是( )
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否指在零点上
C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
【答案】A
【解析】弹簧测力计是常用的力学测量仪器,有特有的使用规则,对照使用规则我们可判断各选项的说法是否符合要求。
A.使用时,弹簧可测任何方向的力,只要拉力方向与弹簧伸长方向一致就可以,故A错误,A符合题意;
B.使用前指针校零是一项必须的工作,故B正确,B不符合题意;
C.弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦会影响测量的结果,应避免,故C正确,C不符合题意;
D.超过弹簧测力计量程的力会损坏测力计,故D正确,D不符合题意。
故选A。
5.(本题3分)为了增强体质,每天锻炼一小时,同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及力学知识的说法,正确的是( )
A.发排球时手对排球的力大于排球对手的力
B.投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用
C.篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态
D.静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力
【答案】C
【解析】A.发排球时手对排球的力和排球对手的力是相互作用力,大小相等,故A错误;
B.投掷出去在空中飞行的实心球不与手接触,所以不受推力作用,故B错误;
C.篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态,故C正确;
D.静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力受力物体不同,所以不是一对平衡力,故D错误。
故选C。
6.(本题3分)下列运动场景中,对力的作用效果的描述与其他选项不同的是( )
A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B.跳水运动员压弯跳板
C.篮球碰到篮板改变运动方向
D.百米短跑运动员加速冲过终点
【答案】B
【解析】踢出去的足球在空中划出美丽的弧线、篮球碰到篮板改变运动方向、百米短跑运动员加速冲过终点,运动速度或方向发生变化,说明力可以改变物体的运动状态;跳水运动员压弯跳板,说明力可以改变物体的形状;故B符合题意。
故选B。
7.(本题3分)太空舱中的物体处于失重状态,宇航员在太空舱中可以实施的是( )
A.用天平测物体质量
B. 用哑铃锻炼手臂肌肉
C. 用弹簧测力计测量摩擦力
D. 用弹簧拉力器健身
【答案】D
【解析】A.虽然物体所含物质的多少,即质量,不会随位置的改变而改变,但质量的测量需要借助物体的重力来进行,所以在失重状态下,用天平测物体的质量是无法实现的,故A错误;
B.在完全失重的状态下,人可以用很小的力举哑铃,达不到锻炼的作用,故B错误;
C.摩擦力的大小与接触面的粗糙成度和压力大小有关,压力由重力产生,在失重状态下,没有摩擦力,不能用弹簧测力计测量摩擦力,故C错误;
D.利用弹簧拉力计锻炼身体,是依靠了弹簧的弹力,在失重状态下,弹力是依然存在的,因