6.4 协同进化与生物多样性的形成-【精准教学】2021-2022学年高一生物特色优质课件(人教版2019必修2)

2022-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第4节 协同进化与生物多样性的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.91 MB
发布时间 2022-05-25
更新时间 2022-05-25
作者 至善教育
品牌系列 -
审核时间 2022-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33667899.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

协同进化与生物多样性的形成 达尔文曾发现一种兰花长着细长的花距,其底部储存着花蜜。达尔文推测,这种花的形成绝不是偶然的,肯定存在这样的昆虫,它们生有同样细长的吸管似的口器,可以从花距中吸到花蜜。大约50年以后,研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫。 某种兰花和专门给它传粉的蛾 2. 如果后来未发现这样的蛾类昆虫,是否能说达尔文的推测是错误的? 1. 达尔文作出上述推测的理由是什么? 兰花的生殖离不开传粉昆虫。如果没有与这种兰花结构相适应的传粉昆虫(靠细长的口器获取花距底部的花蜜),这种兰花就难以完成传粉受精,这个物种也就不存在了。 如果后来未发现这样的蛾类昆虫,达尔文的推测就仅仅是一种猜想,不能被证实。当然,未发现这样的蛾类昆虫,不等于这样的昆虫一定不存在,因此并不能说明达尔文的推测一定是错误的。 问题探讨 在自然界,一种植物专门由一种昆虫传粉的情形并不少见。 想一想,昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有什么意义? 虫媒花的进化与传粉昆虫的进化有怎样的关系? 特定昆虫给特定的植物传粉,这样可以提高传粉的效率,并且昆虫也可得到较多的食物。 在互相影响中协同进化。 一、协同进化 小样!没有 我,你也跑不了 这么快! 没有我,你跑不了 这么快! 猎豹追捕羚羊 自然选择有利于羚羊种群中肌肉发达、动作敏捷的个体,也有利于猎豹种群中跑得快的个体。这两个物种的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。 实际上,捕食者所吃掉的大多是捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到了促进种群发展的作用。 一、协同进化 收割理论: 美国生态学家斯坦利提出:捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或少数几种生物再生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间。 捕食者的存在有利于增加物种多样性。 一、协同进化 不仅不同种生物之间在进化上密切相关,生物的进化与无机环境的变化也是相互影响的。 大气 无氧 有氧 无氧呼吸的生物 出现好氧生物 光合作用的生物 最初 不同种生物之间在进化上密切相关,生物的进化与无机环境的进化是否也有关系呢? 资料2:地球上的原始大气中是没有氧气的,因此,最早出现的生物都是厌氧(进行无氧呼吸)的;最早的光合生物的出现,使得原始大气中有了氧气,这就为好氧生物的出现创造了前提条件。 这说明生物与无机环境之间也存在协同进化。 一、协同进化 46

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