单元十三 社会主义经济体制的创新和调整 必背资料--2022届高三人教版历史必修2一轮复习

2022-05-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 中国特色社会主义建设的道路,苏联的社会主义建设
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 650 KB
发布时间 2022-05-25
更新时间 2022-06-04
作者 静夜听雨(汉)
品牌系列 -
审核时间 2022-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33667000.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元十三 社会主义经济体制的建立和调整 ★单元概述: 主题一:社会主义的经济建设 线索:社会主义经济体制的建立和改革 表现: 建立——战时共产主义政策;新经济政策;斯大林体制; 改革——赫鲁晓夫改革;勃列日涅夫改革;戈尔巴乔夫改革; 主题二:资本主义的经济建设 线索:资本主义经济体制的挫折和改革 表现:经济危机;罗斯福新政;战后资本主义经济的调整; ★考纲课标: 考纲 课标 战时共产主义政策和新经济政策 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 “斯大林模式” 列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 考点一:苏联社会主义经济体制的建立和改革 ★主干梳理 1、 苏联社会主义经济体制的建立 (一)战时共产主义政策(追随理想的实验——直接过渡) (1)背景 客观原因:十月革命后,苏俄面临严峻的政治、经济形势;        (政治——外国武装干涉;国内叛军猖獗; 经济——物资匮乏,人民忍饥挨饿) 主观原因:布尔什维克党幻想直接过渡到社会主义; (2)内容 农业:实行余粮征集制; 工业:实行工业国有化,将大中小企业收归国有; 商业:取消自由贸易; 分配:实行实物配给制,强制劳动,“不劳动者不得食”。 (3)目的:集中物力、财力,保证军事胜利,巩固政权;    后期幻想真接过渡到社会主义; (4)特点:兼有“战时”和“共产主义”两种特色;      直接过渡; (5)评价 积极:战胜了国内外敌人,巩固了苏维埃政权; 消极:超出战时需要,侵犯农民利益,战后引起工农群众不满,引发严重经济困难和政治危机;    超越生产力发展水平,违背经济发展规律,不是向社会主义过渡的正确途径; (二)新经济政策(面对现实的实验——间接过渡) (1)背景 国内战争胜利后,苏维埃政权面临严重的经济困难和政治危机; (四年世界大战和三年国内战争,严重破坏了经济;农民对战时共产主义政策的不满与日俱增,频繁暴动) 国家无力直接领导和组织所有企业的生产; (2) 内容 农业:以固定的粮食税代替余粮征集制; 工业:关系国家经济命脉的企业仍旧归国家所有,中小企业允许本国和外国资本家经营; 商业:允许自由贸

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