单元十九　马克思主义中国化的理论成果和科教文艺 必背资料--2022届高三人教版历史必修3一轮复习

单元十九　马克思主义中国化的理论成果和科教文化 ★单元概述： 线索： 思想：马义与中国革命和建设实践相结合，逐渐中国化，推动中国革命和建设的发展；　 文艺：建国后，文艺受政治影响，经历了发展——曲折——春天的历程； 教育：建国后，教育受政治影响，经历了奠基——动乱——复兴的历程； 表现：毛、邓、江； ★考纲课标： 考纲 课标 毛泽东思想 概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。 邓小平理论 概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 “三个代表” 重要思想 概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 马克思主义在中国的传播 简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 科技技术发展的主要成就 列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 “百花齐放、百家争鸣”方针 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 教育事业的发展 了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。 ★主干梳理 ※马克思主义中国化的理论成果 1、 毛泽东思想——让中国人民站起来 （1） 形成条件 阶级基础：20世纪以来，中国无产阶级队伍壮大，工人运动发展； 实践基础：以毛代表的中共领导的人民革命；理论基础：马克思主义和中国优秀的传统文化; （2） 形成过程 阶段 时期 著 作 地位 发端 国民革 命时期 《中国社会各阶级的分析》 《湖南农民运动考察报告》 阐明了农民问题的重要地位和作用 形成 十年对 峙时期 《中国的红色政权为什么能够存在》 《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》 农村包围城市、武装夺取政权道路的提出，标志毛泽东思想的形成 成熟 抗日战 争时期 《新民主主义论》 1940年提出新民主主义革命理论，标志着毛泽东思想的成熟； 1945年中共七大确立为党的指导思想； 丰富 发展 解放战争三大改造 《论十大关系》 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 国家政权理论、社会主义改造等； 科学阐明了社会主义社会的矛盾问题； （二）思想精髓 实事求是，群众路线，