3 月是故乡明-2021-2022学年五年级语文下册【七彩课堂】教学课件(部编版)

2022-05-25
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内容正文:

月是故乡明 语文 五年级 下册 3 * 2 露从今夜白,月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》 和月亮有关的诗句,你知道哪些? 春风又绿江南岸,明月何时照我还? ——王安石《泊船瓜洲》 思乡 季羡林(1911—2009),山东省聊城市临清人,字希逋,又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、教育家等。 其著作汇编成《季羡林文集》。 作者简介 自由朗读课文,读准字音,读通句子。 初读课文 点击图标,听范读 烟波浩 miǎo gōu méng chéng chè yǐ nǐ 渺 篝 火 萌 动 澄 风光旖旎 ruì 瑞 士 pái huái 徘徊 学认字 澈 6 lái 莱 芒湖 yίn 无边无 垠 qǐng 碧波万 顷 é 巍 雄奇 yān 燕 园胜地 zhuì 点 缀 峨 (1)我现在年事已高,住的朗润园是燕( )园胜地。 燕 燕子 多音字 yān yàn yān yàn 燕国 燕雀 燕园胜地 (2)春天到了,小燕( )子飞回来了。 整体感知 根据学习提示默读课文,围绕“作者由月亮想到了哪些往事”作批注,试着用简洁的语言概括课文主要内容。 童年趣事 成年经历 1 2 3 4 5 6 7 童年趣事 成年经历 默读第2-4自然段,运用简洁的语言概括作者回忆了哪些童年往事。 提示 按时间顺序依次概括,不要遗漏。 童年趣事 2 3 4 默读第5、6自然段,运用简洁的语言概括作者回忆了哪些成年经历。 提示 抓住观月地点的变化,梳理出作者观月的大致经历。 成年经历 5 6 瑞士莱芒湖 小时候在场院上数星星 古柳下点篝火 坑边望月 童年 趣事 成年 经历 非洲大沙漠 大海 高山 朗润园 了解了课文的主要内容,思考:课文题目“月是故乡明”的含义是什么? 借月亮表达对童年、对故乡深深的怀念之情。 默读第2-4自然段,围绕“作者回忆这些往事时,内心可能产生了哪些感受”自主阅读体会,小组内交流。 互动课堂 2 3 4 快乐 美好、有趣、诗兴萌动 小时候在场院上数星星 古柳下点篝火 坑边望月 想一想,如果你是作者,在回忆快乐、美好的童年生活时,内心会有怎样的感受? 留恋童年 思念带给 自己快乐童年的故乡 作者明明是在回忆故乡的月亮,为什么写这些童年趣事呢?  借典型的往事 抒发对故乡的思念之情 默读第5、6自然段,思考:每次经历给作者带来了哪些感受?作者为什么写这些经历? 5 6 各地月亮美景 直抒胸臆 风光旖旎 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 美妙绝伦 波澜壮阔 层峦叠嶂 蔚为壮观 波涛汹涌 词语积累(描写景色的词语) 故乡的月亮 5 6 各地月亮美景 直抒胸臆 作者为什么要这样写呢? 美妙绝伦 对比 比不上 对故乡的思念 30 直抒胸臆 对家乡月亮的喜爱 故乡的月亮 5 6 各地月亮美景 对比 对故乡的思念 作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”?读到这样的称呼,你有什么感受? 作者对故乡和童年的深情 小月亮 平凡、可爱 其他地方的月亮:美妙绝伦 喜爱 提示 回忆能让你想到家乡的事物,然后表达出自己的感受,如家乡的槐花、家乡的小河等等。 “月是故乡明”,在作者眼中,异乡的月亮再大再圆再美,也比不上家乡的明月,在你的生活中,有没有类似的例子? 其他各地的月亮 喜爱思念 月是故乡明 朗润园的月亮 故乡的小月亮 结构梳理 对比 主题概括 作者以“ ”为线索,回忆了在故乡的 ,抒发了离乡后的 之情。 月 童年生活 思念 一、加点字读音有误的一项是( )。 A.渺小(miǎo) 篝火(gōu) 萌发(méng) B.澄净(chéng) 清澈(chè) 莱茵(lái) C.旖旎(ní) 祥瑞(ruì) 无垠(yín) D.顷刻(qǐng) 巍峨(é) 燕山(yān) C 课堂演练 . . . . . . . . . . . . 二、阅读画线的句子,联系前后句意,写出对应的四字词语。 1.最多的是山和水,比如“山高月小”“三潭印月”,数也数不完。 ( ) 2.后来到了济南,才见到山,一下子明白了:山原来是这个样子啊! ( ) 3.我在故乡只待了六年,以后就离开家乡到外地,漂泊天涯。 ( ) 恍然大悟 不可胜数 离乡背井 你还知道哪些描写月亮的古诗?课外搜集相关古诗,和同学进行交流。 课后作业 $

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