内容正文:
数数 数的组成
100以内数的认识
4
人教版 数学 一年级 下册
100以内数的认识
你去过草原吗?
草原上有好多牛和羊。
情境导入
100以内数的认识
举手发言:你能猜一猜,大概有多少只羊吗?
现在再说一说,大概有多少只羊?
哇!草地上有好多羊。
10只
情境导入
100以内数的认识
举手发言:你能具体数数有多少只羊吗?
超过20就不会数了。。
情境导入
100以内数的认识
接下来,我们来学习数100以内的数吧!
情境导入
100以内数的认识
一、二、三…二十九,添1是三十。
一、二、三…五十二…
一、二、三…二十、二十一…
做一做:先数数自己手里的小棒,你能数到多少,
是怎样数的?
探究新知
100以内数的认识
我们可以一个一个地数,可以利用曲别针、小棒、小正方体等工具。
探究新知
100以内数的认识
一、二、三…二十、二十一…九十九,添1就是一百。
我们思考一下,还可以怎么数呢?
两个两个地数;五个五个地数;十个十个地数。
探究新知
100以内数的认识
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1个十
一个一个地数,10个一是( )。
十
探究新知
100以内数的认识
2
1个十
两个两个地数,5个二是( )。
十
4
6
8
10
探究新知
100以内数的认识
5
1个十
五个五个地数,2个五是( )。
十
10
探究新知
100以内数的认识
1个百
十个十个地数,10个十是( )。
一百
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
探究新知
100以内数的认识
十个十个地数,一共是( )只羊。
一百
探究新知
100以内数的认识
说一说:你能一眼看出有多少根小棒吗?
探究新知
100以内数的认识
说一说:现在你能一眼看出有多少根小棒吗?
7个十
70是由7个( )组成的。
十
探究新知
100以内数的认识
说一说:你能一眼看出有多少根小棒吗?
思考:怎样做才能一眼看出有多少根小棒呢?
探究新知
100以内数的认识
46是由4个( )与 6个( )组成的。
十
一
4个十
6个一
思考:怎样做才能一眼看出有多少根小棒呢?
探究新知
100以内数的认识
做一做:
3个十
5个一
三十五是由( )个十与( )个一组成的。
3
5
探究新知
100以内数的认识
数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个?
45
45
想一想,哪个更容易数,为什么?
课堂练习
100以内数的认识
数一数,一共有多少个泡泡?
33个
温馨提示:可以十个十个圈起来。
课堂练习
100以内数的认识
按顺序写数。
① 85, 86,______,______,______。
② 60, 70,______,______,______。
③ 87, 77,______,57,______,______,27。
87
88
89
80
100
90
67
47
37
课堂练习
100以内数的认识
数一数,填一填。
( )个十和( )个一组成
( )个十和( )个一组成
6
5
7
8
课堂练习
100以内数的认识
1. 46是由( )个十和( )个一组成的。
2. 52是由5个( )和2个( )组成的。
3. 由7个一和3个十组成的数是( )。
4
6
一
十
37
我会填。
课堂练习
100以内数的认识
这节课你们都学会了哪些知识?
10
100
数数:
课堂小结
100以内数的认识
这节课你们都学会了哪些知识?
数的组成:
课堂小结
100以内数的认识
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
100以内数的认识
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