内容正文:
第十章 静电场中的能量
第4节 电容器的电容导学案
(第一课时)
学习目标:
1、了解电容器的构造和常用电容器;知道电容器充电和放电过程是能量转化的过程;了解电容器的电容。
2、经历影响平行板电容器电容因素的实验探究过程,知道决定平行板电容器电容大小的因素
重点和难点
电容器的概念、定义式及影响平行板电容器电容因素。
一、课前预习案
一、电容器(了解)
构造:在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层 ,就组成了一个最简单的电容器,叫平行板电容器。其实,任何两个彼此绝缘又互相靠近的导体,都可以看成一个电容器。
电容器的充电:两极板与电源相连,使电容器带电的过程,充电后两极板带有等量的异种电荷。若保持与电源连接,则 不变;若断开电源,则极板 不变。
放电:用导线与两极板相连,使电容器两极板上的电荷中和的过程.
二、电容(记忆)定义:电容器所带电荷量Q与 的比值。
公式: 单位:
三、电容的物理意义:C是表示电容器容纳 的物理量
平行板电容器的电容与两极板的正对面积S成 ,与两极板间的距离d成 ,并跟板间插入介质的介电常数ε成 。
平行板电容器的决定式:______________________
物理意义:平行板电容器的电容由电容器本身的结构(S、d、ε)决定,与Q 、U 。
四、常用电容器(了解)
从构造上看,可分为 电容器和 电容器。根据材料不同,常见的有:聚苯乙烯电容器、
陶瓷电容器 、电解电容器 (电容比较大,有极性)
击穿电压:加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度,超过这个限度,电介质将被击穿,电容器损坏,这个极限电压称为击穿电压。
电容器的额定电压:电容器 的最大电压。额定电压 击穿电压
预习评价:
1.关于电容器的电容C、电压U和所带电荷量Q之间的关系,以下说法正确的是( )
A.C由U确定 B.C由Q确定
C.C一定时,Q与U成正比 D.C一定时,Q与U成反比
2.对于水平放置的平行板电容器,下列说法正确的是( )
A.将两极板的间距加大,电容将增大
B.将两极板的间距加大,极板所带电荷量将增大
C.将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小
D.将两极板平行错开,使正对面积减小,极板所带电荷量将减小
3.平行板电容器充电后不断开电源,逐渐增大两极板的正对面积,则下列说法正确的是( )
A.电容器电容将逐渐增大 B.两极板间的电场强度将逐渐增大
C.两极板间电压将保持不变 D.两极板所带的电荷量不变
4.有一充电的平行板电容器,两板间电压为3 V,使它的电荷量减少3×10-4C,于是电容器两极板间的电压降为原来的,此电容器的电容是多少?电容器原来的带电荷量是多少?
二、课内探究案
探究点一:对电容的理解
1、 电容的物理意义 。
2、电容C的定义:电容器所带的电荷量与电容器两极板间的电势差的______________,叫做电容器的电容,用C表示电容,则有C=__________,单位__________,简称__________,符号是__________.
3、电容器所带的电荷量是指____________________________.
[问题延伸]
1. 我们不能根据电容的定义式说电容C与Q成正比、与U成反比,电容C由电容器本身的性质决定,与Q、U的大小无关.公式还可表示为C=.
2.“电容就是电容器的简称”,这种说法对吗?
例1. 某一电容器,当所带电量为 4×10-6 C,两极板间的电势差为 20 V。
(1)求电容器的电容。
(2)当所带电量减半时,电容器的电容为多少?
(3)当电容器不带电时,电容器的电容为多少?
针对检测
1.对电容C=Q/U,以下说法正确的是( )
A.电容器充电荷量越大,电容增加越大
B.电容器的电容跟它两极所加电压成反比
C.电容器的电容越大,所带电荷量就越多
D.对于确定的电容器,它所充的电荷量跟它两极板间所加电压的比值保持不变
2.如图是描述对给定的电容器充电时电量Q、电压U、电容C之间相互关系的图象,其中正确的有( )
3.有一充电电容器,两极板间的电压为3V,现使它的电量减少3×