2021-2022学年三年级下学期信息技术第11课认识网络新朋友（教案）

认识网络新朋友 遨游因特网 教学目标 1.会利用书刊及其他信息员查询自己想要的资料，能通过查阅资料了解人类信息传递的发展历程，制作资料卡片。 2.能够意识到现代信息技术带给人们的方便与快捷；在活动中愿意合作与交流。 3. 了解人类信息传递方式的发展历程，认识科学技术在人类的信息传递中所起到的作用，知道现代的信息传递工具及方式。 重点难点 重点 会利用书刊及其他信息员查询自己想要的资料，能通过查阅资料了解人类信息传递的发展历程，制作资料卡片。 难点 能够意识到现代信息技术带给人们的方便与快捷；在活动中愿意合作与交流。 教学过程 （一）激趣导入： 上课先播放少儿信息港中的成语故事“为虎作伥”的动画，引起学生兴趣，接着，回顾上节课的内容，再往下学习浏览网站。 上节课我们学会了浏览网站，老师想请同学来告诉我怎么浏览网站，能不能把大概步骤说一说？边操作边说，就用我们的少儿信息港为例。 好，你来！ 生：打开浏览器，在地址栏里输入地址，按回车或转到。（师适当引导） 师：嗯，这位同学的操作正确吗？非常正确，而且也很熟练。掌声鼓励！ 打开网站我们可以移动鼠标会发现很多地方鼠标由箭头变成了小手，这代表什么意思呢? 生：这里是超级链接，可以点击打开另一个网页。 师： 说的真好！没错，我们打开的这是首页，首页有很多超级链接，我们点击这些超级链接可以跳转到其他页面。 除了点超级链接，我们在不同页面之间跳转还可以用 后退、前进按钮。 这个网站的一个个页面里蕴藏着很多精彩的内容，我们还没仔细欣赏呢，这节课我们一起到网络世界里去探探宝，看看网站上到底有哪些精彩的内容！ （二）、夺宝闯关 根据宝藏的类型不同，我们将我们今天的探宝分成4关，看看同学们能不能顺利闯过每一关。 夺宝第一关：查看 文字信息。 老师先演练，学生观看，之后请学生上台操作，并回答以下问题。 请同学们花3分钟时间浏览首页上的“活动消息”或者“新闻关注”文字信息。 请大家把过关题朗读一下： 过关题：1、你是怎么查看文字信息的？ 2、这些文字信息有什么特点？文字信息上除了有文字还有什么别的内容？ 3、“活动消息”或者“新闻关注”部分有多少条信息？怎么查看后面的部分呢？ 师：好，相信同学们心中已经有了答案。谁来告诉我你探索思考的结果？ 生：可以上台来边操作边讲解。 师：大家认为这位同学探索的如何？有没有要补充的？ 大家认为我们这关