内容正文:
参考答案 第8 页(共14页)
③
中国近代
新文化的
传播地
船政学堂实行开放型的教
育方式,推动了中学西传、
西学中传和中西文化的融
合。如外交家陈季同把《红
楼梦》《聊斋志异》等书译成
法文在巴黎出版;翻译家王
寿昌与林纾合作翻译《巴黎
茶花女遗事》;思想家严复
翻译《原 富》《法 意》《天 演
论》等;总监日意格(法)编
撰《法汉袖珍词典》等
(4)甲午中日战争。(1分)影响:中国战败,被
迫签订《马关条约》,大大加深了中国半殖民
地化程度。(1分)
(5)示例一:我最敬重严复。(1分)理由:严复
发表译著《天演论》,将进化论系统介绍到中国,
对当时和后世知识分子产生了深刻影响,推动
了近代中国的思想启蒙和社会变革。(1分)
示例二:我最敬重詹天佑。(1分)理由:詹天
佑留学归国后,主持修建中国自主设计并建
造的第一条铁路———京张铁路,创设“人”字
形线路。(1分)
示例三:我最敬重邓世昌。(1分)理由:黄海
海战中,为抵御日本的侵略,致远舰管带邓世
昌壮烈殉国,是我国的民族英雄。(1分)
18.(13分)
(1)角 度 不 同 或 立 场 不 同 或 侧 重 点 不
同。(1分)
印度国民大会党温和派领袖巴纳吉从工业革
命的积极影响角度看,认为工业革命给印度
带来了先进生产力和现代化设施;印度民族
解放运动的代表达达拜·挪罗齐侧重于工业
革命的消极影响,工业革命加重了英国对印
度的殖民侵略,给印度带来的是贫困,使印度
财富大量外流。(2分)
(2)①殖民地人民的反抗斗争。(1分)②共产
党宣言。(1分)③资本主义制度的巩固和扩
展。(1分)
(3)共同因素:国家政策的鼓励和支持;近代
教育的发展和推动;生产方式的变革。(任答
两点,其他答案言之有理也可,2分)
第二问评分标准:任选其中一个因素(1分),
结合材料史实说明(一个国家不得分,两个国
家1分,三个国家共2分)
示例一:选择因素:国家政策的鼓励和支持。
(1分)
说明:美国通过专利法,给予发明人以专利保
护,鼓励创造发明;德国实行关税保护政策,
以政令方式推动经济改革;俄国奉行鼓励民
族工业发展的政策,兴办教育,重视人才等。
(2分)
示例二:选择因素:近代教育的发展和推动。
(1分)
说明:美国独立之初,在国力财力紧张的情况
下,仍大量选派政府官员、学生到欧洲各国考
察留学,同时聘请欧洲专家到美国学校任教;
普鲁士推行义务教育制度;俄国鼓励社会和
个人办学,扩大大学办学自主权。(2分)
示例三:选择因素:生产方式的变革。(1分)
说明:美国重视重工业和垄断企业的发展;德
国采矿钢铁部门发展迅速,垄断组织遍及采
煤、电气等工业部门;俄国重视机器制造业的
发展。(2分)
(4)观点:农业革命成就了工业革命。(1分)
理由:从表格中数据可以看出,工业革命前欧
洲部分地区的农业种子收益率已经有很大发
展;英国工业革命前,通过圈地运动促进了农
业生产的发展,伴随着国内外市场的扩大,对
棉纺织品的需求增加,刺激了棉纺织生产方
式的改进和新技术的发明。因此说农业革命
促进工业革命。(意思相似即可,1分)
历史模拟试题(五)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D B C D A B D B
题号 11 12 13 14 15
答案 C C A D C
16.(10分)
(1)儒家、孔子;墨家;墨子。(4分)
(2)古希腊为文艺复兴打下基础。(2分)
(3)文明具有独特性,多样性;文明之间应该
相互交流;文明之间交流应当根据实际,不能
生搬硬套;各种文明都应该被尊重。(任答两
点即可,4分)
17.(13分)
(1)始终以国家人民利益为首位;革命思想与
实践随着时代的发展而发展。(2分)
(2)(8分,意思对两条史实即可)
阶段 贡献
辛亥革命
参加同盟会,发动衡阳起义,参
加护法运动(2分)
国民革命
执行孙中山扶助农工政策,领
导农民运动,促进第一次国共
合作(2分)
抗日战争
领导 抗 日 根 据 地 政 治 经 济 建
设,团结各阶层人士,促进抗日
民族统一战线建立与第二次国
共合作(2分)
解放战争
团结民主人士,为筹备新政协、
建立新中国努力(2分)
(3)热爱国家,不怕困难,艰苦奋斗。(3分)
18.(12分)
(1)(6分)
三次经济危机 政治后果
20世纪30年代
法西斯(势力)上台,并
引发第二次世界大战
20世纪70年代
美苏争霸形式转换,苏
攻美守,第三世界崛起,
多极化趋势出现
2008年
美国 霸 主 地 位 受 到 冲
击,贸易保护主义抬头,
局部地区动荡与冲突
(2)没有实现。(2分)二战之后欧洲诸国政治
经济受制于美国,德国分裂。(2分)
(3)实行冷战,推行霸权主义。(2分)
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