第七课治国理政的基本方式 期末复习学案-2021-2022学年高中政治统编版必修三政治与法治

第七课 治国理政的基本方式 一、【考情解读】 课标要求 复习建议 1.简述我国法治建设的成就 2明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系建设社会主义法治国家 1.政治认同：坚持依法治国，认同我国法治发展的成就。坚持党的领导，坚持依法治国，坚持人民主体地位 2.科学精神：辩证分析各国法治发展的曲折历程。坚持依法治国，要立足国情、从实际出发 3.法治意识：继续推动依法治国进程。全民尊法、守法、用法，推动依法治国进程。 二、【考点梳理】 考点一： 我国法治建设的历程 1.我国法律发展的历史 （1）法律的产生： （2）法律的本质： （3）法律的作用： （4）我国法律发展的历史： 2.马克思主义法律思想 （1）法的产生： （2）法的本质： （3）决定因素： （4）法的历史类型： （5）法的特征 （6）法的职能： （7）我国当代法的性质： 【特别提示】准确理解法的政治职能和社会职能的关系 3.新中国法治建设的成就 （1）原因： （2）新中国法治建设的成就 考点二：全面依法治国的总目标与原则 1.坚持依法治国的原因 2.全面依法治国的总目标 （1）全面依法治国的总目标： （2）具体内容（要求）： （3）实施要求： 【特别提示】法治和法制的区别 “法制”是法律制度的简称，强调法律的制定（立法）了；“法治”强调法律的实施（立法执法司法守法）。 【特别提示】区分不同行为主体在依法治国中的职责和作用 (1)依法执政的主体是中国共产党。 (2)科学立法的主体是有立法权的国家机关 (3)严格执法的主体主要是各级行政机关，依法行政的主体是行政机关。 (4)公正司法的主体是司法机关，依法审判的主体是各级人民法院。 (5)守法的主体是党政机关、社会组织、个人等。 3.全面依法治国的原则 （1）坚持中国共产党的领导 ①原因： ②要求： （2）坚持人民主体地位 ①原因： ②要求： （3）坚持法律面前人人平等 ①原因： ②要求： （4）坚持依法治国和以德治国相结合 ①原因： ②要求： （5）坚持从中国实际出发 ①原因： ②要求： 三、【误区辨析】 1.法律是人类社会的伴生物。 2.法律体现全体公民的共同意志，保障正常的社会生活。 3.西汉时期，儒家思想成为政治生活的主导思想，强调宗法结合。 4.马克思主义认为，在阶级社会中，法反映的是最高统治者的个人利益和意志。 5.颁布和