内容正文:
yì fēn zhōng
一分 钟
16
第一课时
第二课时
语文 一年级 下册
第一课时
歌曲:《小小时钟》
作词:郑冷横
小时钟,真奇妙,
长针追着那短针跑。
短是时,长是秒,
就像姐姐牵着弟妹们跑。
时钟嘀嗒,嘀嗒嘀嗒,
对我说着悄悄话。
时间飞呀,飞呀飞呀,
飞过春秋和冬夏。
…………
按要求读课文。
1.读准字音,读通句子。
2.圈出难读的生字,多读几遍。
3.标出段落序号。
点击图标,播放视频
初读课文
1
2
3
5
4
6
钟 丁 元 迟 洗 背 刚
共 汽 决 定 已 经
zhōng
gòng
gāng
dīng
yuán
chí
xǐ
bēi
jīng
qì
jué
dìng
yǐ
学认字
后鼻音
6
闹钟 丁零零 一元 迟到 洗脸
背书包 刚才 公共汽车 决定 已经
zhōng
gòng
gāng
dīng
yuán
chí
xǐ
bēi
jīng
qì
jué
dìng
yǐ
读词语
7
刚
gāng
学偏旁
立刀
别、刻
刚才 刚好
8
钟
背
=钅+中
迟
=辶+尺
=北+月
洗
=氵+先
汽
=氵+气
熟字+偏旁
识字方法
己
yǐ
已
决
快
块
钟
种
经
轻
熟字比较
部件换一换
10
决定 一定 定点
刚刚 刚才 刚好
钟头 时钟 一分钟
丁香 豆丁 人丁
共同 共用 一共
请坐 坐下 坐直
刚
定
钟
丁
共
坐
熟字
组新词
11
定
已
经
刚
丁
共
汽
决
钟
元
迟
洗
背
识字游戏
仔细观察课文插图,说说两幅插图分别讲了什么内容。
整体感知
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主人公元元晚起床了一分钟。
李老师告诉元元,他迟到了二十分钟。
14
结合图片和文字提示,说说课文写了一件什么事。
本文讲的是主人公元元晚起床 ,却迟到了 的事。
一分钟
二十分钟
15
读第1自然段,找一找:元元心里在想什么?
互动课堂
元元此时的状态是懒洋洋的,他此时并没打算起床。
你有过早上赖床的经历吗?结合图片,想象画面,演一演。
朗读指导(课后第1题)
轻声
齐读第1自然段,注意语速要慢,加点字的语气要重。
元元这晚起的一分钟最终导致了怎样的结果呢?他的心情又是怎样的?读课文5、6自然段,找一找。
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联系生活想一想:你有哪些后悔的事呢?
因为粗心被老师批评了,我十分后悔。
因为磨蹭没准时赶上看电影,我后悔极了。
画一画元元后悔的表现。
朗读指导(课后第1题)
读一读第5、6自然段,注意语速要慢,读出元元后悔的语气。
学写字
左右结构
上下结构
独体字
框架结构
第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边,竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横,竖略短,弯舒展。
已经 早已
自己 知己
yǐ
jǐ
书写:上宽下窄,左右平衡。
(1)第一笔横左低右高。
(2)第二笔竖钩从横笔的中点起笔,竖段在竖中线上。
组词:人丁 豆丁
dīnɡ
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书写:(1)先写“两个小人”,位于横中线上方,分列于竖中线两边。
(2)第六笔竖的起笔高于“两个小人”的撇,最后一笔舒展。
组词:坐下 请坐
zuò
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1.元元背(bèi bēi)着书包。
2.元元打了个哈欠(qian qiè)。
3.丁零零(līng līng líng líng),闹钟响了。
一、给红色字选择正确的读音。
√
√
√
课堂演练
已( ) 元( ) 坐( )
己( ) 无( ) 座( )
二、比一比,再组词。
已经
自己
元旦
无声
坐下
座位
决定
已经
公共汽车
元
刚
洗
迟
钟
6
7
8
5
1
2
3
4
第二课时
复习第一关:卡片翻一翻。
晚起床 。
迟到了 。
复习第二关:回忆课文内容。
一分钟
二十分钟
自由朗读2-4自然段,画一画元元上学要经过的地点,简单推断元元迟到的原因。
互动课堂
家
十字路口
公交车站
学校
到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。
dào le shí zì lù kǒu tā kàn jiàn qián miàn shì lǜ
dēnɡ ɡānɡ xiǎnɡ zǒu ɡuò qù hónɡ dēnɡ liànɡ le
时间短暂
元元因为多睡了一分钟,所以( )。
没赶上绿灯
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他等了一会儿,才走过十字路