第6阶段：明清时期 - 2022届高考二轮通史复习(中国古代史)学历案课件+专练（统编版）

切问近思 自能发展 郑州市第四十七高级中学 ZHENG ZHOU NO.47 High School ——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》 郑州市第四十七高级中学历史学科校本教研成果 导入：哪个朝代？ 切问近思 自能发展 郑州市第四十七高级中学 ZHENG ZHOU NO.47 High School ——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》 郑州市第四十七高级中学历史学科校本教研成果 2022年高考二轮通史复习 （中国古代史）学历案 第6阶段：明清时期 郑州市第四十七高级中学 马书敖 切问近思 自能发展 郑州市第四十七高级中学 ZHENG ZHOU NO.47 High School ——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》 2022年高考二轮通史复习（中国古代史）学历案 第6阶段：明清时期 郑州市第四十七高级中学 马书敖 老课标： 历史（Ⅰ） 1．古代中国的政治制度：（4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 历史（Ⅱ） 1．古代中国经济的基本结构与特点：（2）列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。（3）概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。（4）了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 历史（Ⅲ） 1．中国传统文化主流思想的演变：（3）列举明代理学的代表人物，说明明代时期儒学的发展。（4）列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。 2．古代中国的科学技术与文化：（1）概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。（2）概述绘画演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。（3）知道明清小说成就，了解中国明清小说的文学特色。（4）了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。 新课标： 1.6明至清中叶中国版图的奠定、封建专制的发展与社会变动 通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义；了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化；通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。 切问近思 自能发展 郑州市第四十七高级中学 ZHENG ZHOU NO.47 High School ——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》 郑州市第四十七高级中学历史学科校本教研成果 2022年高考二轮通史复习（中国古代史）学历案 第6阶段：明清时期 郑州市第四十七高级中学 马书敖 阶段主题：本阶段属于中国古代史最后一个阶段明清时期：封建专制空前加强，封建制度渐趋衰落；伴随着经济的发展，资本主义萌芽出现但缓慢发展；统一的多民族国家最终形成。 切问近思 自能发展 郑州市第四十七高级中学 ZHENG ZHOU NO.47 High School ——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》 郑州市第四十七高级中学历史学科校本教研成果 五、明清思想文化 四、社会经济的发展与局限 二、统一多民主国家最终形成 一、君主专制空前加强 复习提纲 三、统治危机（封建制度渐趋衰落） 切问近思 自能发展 郑州市第四十七高级中学 ZHENG ZHOU NO.47 High School ——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》 郑州市第四十七高级中学历史学科校本教研成果 姓名：朱元璋 别名：朱重八、朱国瑞 性别：男 民族：汉 血型：？ 职业：皇帝 家庭出身：贫农 最喜欢的颜色：黄色 父亲：朱五四农民 母亲：陈氏农民 座右铭：你的就是我的，我的还是我的 主要经历： 1328年—1344年放牛 1344年—1347年做和尚（讨饭） 1347年—1352年做和尚（撞钟） 1352年—1368年造反（这个猛） 1368年—1398年做皇帝 情景 一、君主专制空前加强（一）明朝 切问近思 自能发展 郑州市第四十七高级中学 ZHENG ZHOU NO.47 High School ——国家新课程、新教材示范校《单元学历案》 郑州市第四十七高级中学历史学科校本教研成果 （一）明朝建立 明朝的建立 时间：1368-1644年 （国祚276年，历十二世十六帝） 建立者：明太祖朱元璋 国都：应天府（南京），后迁都北京 明太祖：朱元璋 切问近思 自能发展 郑 州 市 第 四 十