[名校联盟]河南省商丘市虞城县第一中学八年级生物下册 23章1节《生物的生存依赖一定的环境》导学案

2014-03-31
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 生态系统概述
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 241 KB
发布时间 2014-03-31
更新时间 2014-03-31
作者 christina-xu
品牌系列 -
审核时间 2014-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3364742.html
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来源 学科网

内容正文:

【自主学习】 1.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 。 2.影响生物生活的生态因素有两类,一类是_______、_______、 等非生物因素,另一类是 因素。 3.草原上,兔和鼠都以植物为食,狐和鹰都以鼠、兔为食,请问:兔和鼠是 关系;狐和鹰是 关系;狐和兔是 关系;鹰和兔是 关系。 4.神州七号飞船的成功发射震撼了世界。“神七”航天员在太空生活,从地球携带了维持生命所需的物质,这些物质至少必须包括    、     、    等。 【合作探究】 举例说明生物彼此之间的影响有哪些? 【学习小结】 【当堂检测】1.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话揭示了动物之间存在( ) A.斗争关系 B.竞争关系 C.捕食关系 D.互助关系 2.珠穆朗玛峰上生物稀少,生物生存主要受到哪种因素的制约( ) A.营养物质   B.水    C.温度   D.阳光 3.下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是 A.“春来江水绿如蓝”     B.“雨露滋润禾苗壮” C.“草盛豆苗稀”   D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” 4.猫头鹰和老鼠的关系属于 A.竞争关系 B.合作关系 C.捕食关系 D.寄生关系 5.下列不属于生物防治的是 A.以虫治虫 B.以菌治虫 C. 以药治虫 D. 以鸟治虫 6.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的非生物因素主要是( ) A.光 B.水 C.温度 D.湿度 7.在温暖、潮湿的地区,生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。影响这一现象的主要非生物因素是( ) A.温度和水 B.植物 C.阳光 D.土壤和空气 8.“螳螂捕蝉,黄雀在后”可看成( ) A.一条食物链 B.动物之间的捕食关系 C.一个食物网 D.动物之间的竞争关系 9.在研究对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇数量是 A.一只 B.两只

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