04 人机关系、方案构思 课件-2021-2022学年浙江省高中通用技术学考复习苏教版（2019）必修《技术与设计1》

通用技术学考 设计中的人机关系 人机关系 1.人机关系的含义 当人们使用物品时,物品就与人产生了一种相互的关系,这种相互的关系称为 人机关系。 提升一　人机关系在设计中要实现的目标 目标 内容 高效 把人和产品作为一个整体来考虑,合理或最优地分配人和产品的功能,以促进二者的协调,提高人的工作效率 健康 人在长期操作或使用产品的过程中,产品对人的健康不会造成不良的影响 舒适 人在使用产品的过程中,人体能处于自然的状态,操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内,从而使人不致过早地产生疲劳 安全 人们在操作和使用产品的过程中,产品对人的身体不构成生理上的伤害 知识点 10 人机关系实现的目标（选择题） 高效目标 健康目标 舒适目标 安全目标 人和产品作为一个整体来考虑，使人操作：方便、快速、便捷 ☆误区：如果只是一个产品单一性能的提升，不是高效，没有人与机的关系 长期的，对人的健康不会造成不良的影响 人处于自然的状态，不致过早产生疲劳 ①生理上：（触觉）触摸、 柔软、光滑…. ②心理上：噪音、颜色、 外观、气味…. 防护措施：产品对人的身体不构成生理上的伤害，防漏电、防滑、防雨、防水 防火、防烫…… ☆误区：财产安全不是安全目标;如自行车防盗锁、手机丢失报警等 (1)产品设计应以普通人群为标准,还应充分考虑特殊人群的特点和需要; (2)产品不但要符合人体的静态尺寸,而且要符合人体的动态尺寸; (3)产品不仅要满足人的生理需求,还要满足人的心理需求; (4)人与产品之间要形成良好的信息交互。 提升二　人在设计中如何实现合理的人机关系 知识点 11 如何实现合理的人机关系（选择题） ★普通人群与特殊人群 静态尺寸与动态尺寸 ★生理需求与心理需求 ★信息交互 ☆特殊人群：往往是老、弱、病、残、幼 静态：构造尺寸，身高、臂长、手掌大小……. 动态： ①人的运动范围 ②动作、动词（旋转、折叠…） ③间距 ☆误区：高度可调，属于静态尺寸 生理需求：安全、舒适的 心理需求：噪音、颜色、外观… 产品通过屏幕、语音、报警声、颜色、灯光来交流信息 ☆误区：颜色必须是要有指代信息的，要与心理的颜色区别 1.如图所示是一款声控智能音箱,它具有智能家居控制、