必修1 第二单元 第6讲 细胞的物质输人和输出-【金版教程】2023高考生物一轮复习解决方案课件PPT(新教材,多选版)

2022-05-23
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第二单元 细胞的生存需要能量和营养物质,并通过分裂实现增殖 第6讲 细胞的物质输入和输出 课前自主检测 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 答案 C 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 解析 巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞,不属于协助扩散,A错误;固醇类激素的化学本质是脂质,脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞,属于被动运输,B错误;神经细胞内的Na+浓度比细胞外低,受刺激时,产生的Na+内流是顺浓度梯度进行的,属于被动运输,C正确;甘油是脂溶性小分子物质,以自由扩散的方式进入细胞,属于被动运输,D错误。 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 考点题型突破 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 A.如果甲、乙都是蔗糖溶液,甲的浓度低于乙,则液面a会下降,液面b会上升 B.如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液,两者的质量分数相同,则液面a会下降,液面b会上升 C.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时,甲、乙溶液的浓度相等 D.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时,甲、乙溶液的渗透压一定相等 答案 BCD 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 解析 如果甲、乙都是蔗糖溶液,甲的浓度低于乙,则水分子主要向乙侧扩散,液面a会下降,液面b会上升,A正确;如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液,两者的质量分数相同,由于蔗糖是二糖,葡萄糖是单糖,因此甲的物质的量浓度大于乙,则液面a会上升,液面b会下降,B错误;当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时,由于两侧的液面高度差可能不同,因此甲、乙溶液的浓度不一定相等,甲、乙溶液的渗透压也不一定相等,C、D错误。 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 答案 D 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 解析 由题干信息可知,叶细胞与溶液之间无溶质交换,而甲组的甲糖溶液浓度升高,则可能是由于叶细胞的细胞液浓度大于甲糖溶液物质的量浓度,引起了细胞吸水,A正确;若乙糖溶液浓度不变,说明乙糖溶液物质的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等,叶细胞净吸水量为零,B正确;若乙糖溶液浓度降低,说明细胞失水,叶肉细胞可能发生了质壁分离,C正确;根据题干甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍,则乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍,若乙糖溶液浓度升高,说明乙糖溶液物质的量浓度低于叶细胞的细胞液浓度,细胞吸水,则叶细胞的细胞液浓度>乙糖溶液物质的量浓度>甲糖溶液物质的量浓度,因此叶细胞的净吸水量应是乙组小于甲组,D错误。 课前自主检测 考点题型突破 课时作业 知识自主梳理 课前自主检测 考点题型

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